您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿教师成长感悟 > 

学习是一辈子的事

栏目:幼儿教师成长感悟
时间:2021-07-20 10:59:49

《学习是一辈子的事》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

很多人认为学习只是在学校里的任务,进入社会后,就不必学习了。因此,他们纷纷抛弃书本,把学习的事甩的远远的。
然而,学习是一辈子的事情。一个人只有每天学习才会过的充实,与时俱进。
    古往今来,社会一向崇尚知识,需要知识,因为知识相对于智慧更稳定,更安全,更符合社会的发展。人是社会的一份子,社会赋予了我们生存的土壤,所以我们必须融入社会,回馈社会,这是每个人的生命义务,责无旁贷。而学习知识,提高知识水平变成了我们每个人的首要任务,所以我们必须树立一辈子学习的观念,并且在实际生活中,时时鞭策自己。每天都不忘记汲取新知识。
   “立身百行,以学为基。”
    在学校里无论学了多少知识,到了社会上,总是不够用的。因为社会上有很多东西,学校里是教不了的,而社会本身也是在迅速变化之中,新事物层出不穷。,诚然,今天朋友们站在一起,彼此没有什么差别,但是多年之后,朋友之间的差别就会很大。形成未来差别的关键因素,就是在学习和努力方面的差别。
    当然,这种学习,绝不局限于书本的学习,还包括实践中的学习,只有不断的学习才能不断的提高自己,才能不断地对社会做出更大的贡献。
    曾在2008年抗战救灾直播中潸然落泪的中央电视台著名节目主持人赵普十分注重是学习他把学习,作为一辈子的事。
提起过往的工作,学习经历,赵音坦言自己曾经走过的弯路。“许多年轻的朋友是本科毕业读硕士,他们二十四五岁的年龄,在大学校院接受完整的学历教育结束后,直接走到了工作岗位上。我的经历比较漫长,一边工作一边学习。从中学毕业到现在,读完硕士,我都38岁了。”慢慢长大,懂事之后,赵普渐渐觉得不上大学或许是可以的,但是没有文化,不学习永远都不行。他把“学习”比喻为“取粮食”:一个人在工作一个阶段以后会觉得匮乏,感觉被掏空了,就到学校去充电,去取粮食。这个过程其实是当你有需要的时候,你就会自然选择到学校里补充自己的养分。
    “在自我成长,自我教育的过程中,发现学习时一个终身的事情,是一辈子都要去做的事情,而且不能懈怠。”赵普在做客人民网访谈时谈到了他对学习,对生活的理解,他给自己评价是“勤奋”:“我从来没有偷过懒,没有说我这几天可以懈怠,我可以不做,我的脑子里总是想着我应该做些什么,我应该去努力的完成什么。”
    从赵普的身上,我们能悟到很多道理:学历只代表过去,只有你的学习能力才能代表将来。持续学习,虚心请教,才能少走弯路。
    是的,没有一个人能有骄傲的资本,因为任何一个人,即使在某一方面的造诣很深,也不能说他已经彻底精通,彻底研究全了。
    “生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空......所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界,而停步不前,趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上,很快被后人超过。
    活到老,学到老。大凡杰出的人,都是终身木木不倦追求知识的人。在漫长的人生经历中,即使再忙,再苦再累,他们也不放弃对知识的追求,学习既是他们获得知识的途径,又是他们在逆境中的精神支柱。
    在他们看来,知识是没有止境的,学习也应该是没有止境的,学习使他们的思想,心理和精神永远年轻,也使他们的事业日新月异。
    有人问爱因斯坦,说:“你可谓是物理学界空前绝后的人才了,何必还要孜孜不倦地学习?何不舒舒服服的休息呢?”爱因斯坦并没有立刻回答他这个问题,而是找来一支笔,一张纸,在纸上画一个大圆和一个小圆,说:“目前情况下,在物理学这个领域里,可能是我比你懂得略多一些,正如你所知的是这个小圆儿,我所知的是这个大圆,然而整个物理学是无边无际的,对于小圆,它的长小,即与未知领域的接触面小;它感受到自己的未知小,而大圆,与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西,。会更加努力去探索。”多么好的一个比喻,多么深刻的一番阐述。
    然而,即便不考虑学习的功利因素,学习本身就是一件值得追求的事情;学习本身,也是一件很快乐的事情。通过学习可以充实头脑,开阔眼界,扩展心胸,丰富精神和灵魂。
    如果学习不再是为了应付考试,不再是当做谋生的需要,不再是任何现实功利性目标的手段,那么学习的过程将会是轻松的,没有压力的,充满乐趣的。
    学识渊博的人,必定内心世界丰富的人,也是对人生美好有更深刻体验的人。
    学习是人生快乐的需要,学习也是一辈子的事情。所以我们每个人都要养成“学无止境”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神,用我们有限的生命去探求更多的知识空间。
推荐幼儿教师成长感悟
  • 捧着一颗心来——暑期培训反思
    捧着一颗心来——暑期培训反思

    当看到这个图形的时候,这个图形是什么呢?不难看出这个事一颗心。心,器官,系着情感与感情。不错,作为一名人民教师,有着一颗感人的心是必须具备的素养。心有很多种,有爱心,耐心,责任心以及细心等等。在新教师培训的第三天时,我特喜欢周老师的一段话让爱心的阳光洒照教室的每一角落,让耐心的甘泉滋润每一处干渴的心田,让信心的大旗飘扬在每一位心灵的上空。多么美的一段话,道出了教室所具有的爱心、耐心与信心。可是,在真正的实践工作时,是否具备这样的三种就够了呢,其实是不够的,有着一颗心,还必须得有一双翅膀。翅膀即是方法策略以

    06-22
  • 小记拔节班的培训
    小记拔节班的培训

    受拔节班班主任刘老师的邀请,让我给大家讲一讲一些乐理知识。当时就思考着她们班的成员原先的水平不知怎样?需要些什么样的学习?于是,在跟几个学员交流后粗粗了解了一些情况,心里也有了点底,决定从一些音乐符号入手。 翻开《音乐手册》这本书,我着重找了一些平时常用的内容,帮助老师一起复习认识了渐强、渐弱、倚音、波音、下滑音、跳音、连音等符号,区分了pp、p、mp、mf、f、ff的强弱关系,然后进行了练唱。实际中发现老师们对一些乐理知识已经淡忘,有的根本没学到过,也不知怎么唱。所以这个培训还是有点意义的,许多老师纷纷

    06-22
  • 认真学习陶行知的理论
    认真学习陶行知的理论

    为了淘园的丰收,我仔细学习了陶行知理论,知道陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,给我们留下了宝贵的精神财富。作为行知园的一名幼儿教师,我认真学习陶行知的理论,同时把陶爷爷的理论运用在日常的教学之中。生活教育的思想生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系。为了淘园的丰收,我把陶行知的生活教育思想深受杜威的影响,源于对中国教育的反思,形成和完善于长期的办学实践。所谓生活教育,按照陶行知的解释,就是生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育根据这一理论平时我利用日常

    06-22
  • 研修活动学习感悟
    研修活动学习感悟

    最近参加了很多研修活动,包括学科组、研修、听课等各级各类活动,经常和我同事开玩笑地说,大脑发胀。其实这不纯粹是玩笑,也是我每次活动后的一些真实体会。因为倍感自己的缺乏,所以我渴望在每次的活动中能有所收获,或者能引发自己的再思考,于是我贪婪地吸吮着其中的精华 比如,在一次观摩白云幼儿园的园本研修活动中,我感受到大家思维的敏捷,能敏感地发现问题,寻找解决的策略,并在相互撞击中产生智慧的火花;在中心数学组活动中,我看到了上海数学活动组织值得我们借鉴的地方:生活化、游戏性、情境性,它引发我思考,怎样让数学活动位孩

    06-22
  • 教师要不断追求专业的发展
    教师要不断追求专业的发展

    今天到实验小学听报告,听教科室主任说是关于课题撰写方面的,很高兴就赶了过去。实验小学报告厅内座无虚席,原来三校联谊,再加上幼、

    06-22
  • 要虚心学习,才会走的更远
    要虚心学习,才会走的更远

    最近可能是幼儿园最忙的时候,忙完六一忙着班级汇报课。虽然忙但我从中学到很多东西。 刚刚接触幼教行业,如果让我自己一个人去摸索,去探寻,可能我需要很长的一段时间才会慢慢找到一些好的方法,正确的教育孩子的方法。 幸运的是我一进幼儿园就到了从教很多年得王老师班上。在跟她一起相处的这些日子里,我学到了很多我需要很长时间才能知道的知识。 就拿怎样吸引孩子的注意力这件事来说吧。我一个刚刚毕业的学生,刚到班级什么都不懂,就会学着班上的王老师姜老师怎样说话,怎样教孩子。有时候孩子可能会因为别的物品吸引了自己的注意力,而不

    06-22
  • 综合活动观摩感悟:轻松教学的效应
    综合活动观摩感悟:轻松教学的效应

    很高兴能有机会参加这次省优质课的观摩活动,这次我观摩的是一节综合活动《神奇的中草药》,中药是我国的国粹,对于孩子而言,不仅可以加深对中国医药的了解,还丰富了生活经验,是一节非常有意义的活动。 给我印象最深的是一名来自青岛的老师,在我看来语气、语调和肢体的调动最能吸引孩子,最能调动孩子的积极性,他的嗓音洪亮,语言的组织能力强,一下子便引来了众人的目光。在活动开始后,这位老师一下子便抓住了孩子的兴趣点,给孩子们播放了一段动画片,吸引孩子的注意力,随后便用一种亲切的、像好朋友一样的语气与孩子交流、沟通,引出本次

    06-22
  • 暑假学习体会:学习中进步  反思中成长
    暑假学习体会:学习中进步 反思中成长

    七月的天气虽然炎热,但丝毫抵挡不住老师们暑假学习的热情,7月28日在寨郝中心幼儿园拉开了镇级幼儿教师暑假培训的序幕,今天所培训的是音乐,培训时间虽然短暂,我们却收获很多,让我的内心对音乐有了更深的认识。 收获:卢老师给我们讲解了最基础的乐理知识、节奏训练、发声音准、等学习内容,每位参加培训的老师都认真的学习,积极的与卢老师互动,现场的气氛很是活跃,教室里时常发出节奏声和老师们动听的歌声、琴声,通过这次学习我对早已淡薄的知识又丰富起来,准确地把握了最基本的乐理知识,更深刻的体会的学而时习之温故而知新的道理。

    06-22