《共读经典，共享所感》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间如白驹过隙，在高新区外国语小学图书共读活动转眼间就要接近尾声，感谢外小提供的平台，让我能和不同学校，不同学科的老师赏析经典，深度学习，在此将今天的学习感悟进行归纳与总结。最后一天的课程有以下两个主题，劳动教育，教师发展。
首先，来说说劳动教育。我们国家一直强调要培养德智体美劳全面发展的学生，尤其是劳动的重要性在近几年多次提及，劳动教育不单单指体力劳动，还有脑力上的劳动，劳动也不是想起来就不劳动想不起来就不劳动，其实生活中处处有劳动，时时有劳动，尤其对于现在的孩子在劳动教育方面非常的薄弱，家长也比较宠溺孩子，基本上都是衣来伸手，饭来张口，学生在学校和在家中可以做呢些劳动呢？例如：在学校中平时的打扫卫生，校园劳动思勰农场种植活动，家庭中学生可以帮助爸爸妈妈，爷爷奶奶做一些力所能及的事情捶捶背，扫扫地等，这就是最简单的劳动，那如何将劳动教育赋予新时代的特征，这让我想起自己有一个和劳动相关的课题，课题的名字叫做小学低年级学生劳动课程与互联网融合的研究，课题中我提到现在劳动当中可以运用一些现代的技术，例如AI技术让劳动变得有趣，课程中劳动游戏让孩子们快乐游戏快乐成长等，所以融合时代特色是必要的，同时，在这一过程中教师应该引导也十分的重要，要让学生真正的热爱劳动，鼓励学生多去劳动，培养学生热爱劳动，艰苦奋斗的精神，使劳动真正落到实处。
其次说说教师发展。我们经常听说要给学生一杯水，教师就要有一桶水，不仅学生在成长，对于陪伴学生在成长的教师也要有自己的成长和发展，过去的教师教书就是看书，背教材就足以，但我认为在物欲横流发展的现时代社会，教师需要懂得知识涉及到方方面面，可能是文学，可能是美学，还有可能是心理学，这些在我们上学的时候是学的比较少的，但是为了孩子们的发展，种种都是老师必备的能力，那教师的发展从哪些方面进行呢，阅读，听讲座，自修等等，都是非常好的途径，信息时代的到来，其实也带给我们很多的方便，我们可以学习网课，可以通过视频的方式向一些名师取经，不必受到时间地点的限制，同时一个教师的成长，其专业我觉得也非常重要，就像语文学科，汉字我们都认识，作文我们也都会写，但是作为语文老师是否应该，具备更高超的专业水准，并且能将这种，专业知识传授给学生，这才是我们最重要的职责，也是教学相长，教师和学生共同成长的意义所在。
与书为友，与书为伴，坚持阅读，才能成为一名成长性的教师。
