《经典诵读 突出特色 精彩纷呈》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
5月25日，我们的美育节进行了“经典诵读 快乐成长”语言专场。每个班遵循全体参与、个别展示的原则，既有集体朗诵，又有个别表演，家长积极参加，大力支持，节目精彩纷呈，富有特色，一小时时间在不知不觉中就一晃而过了。小一班的故事表演“拔萝卜”，经过改编后，五个小朋友分别扮演萝卜、老爷爷、老婆婆、小花狗和小老鼠，服装到位、表演可爱，突出了小班孩子的特点，令在座的家长、小朋友、老师忍俊不禁，哈哈大笑。小二班的图画书表演“小蓝和小黄”，在两个家庭的大力支持下，将蓝爸爸、蓝妈妈、黄爸爸、黄妈妈和小蓝、小黄演绎的活灵活现，可变的服装将小蓝小黄的变化表现的惟妙惟肖。中一班的三句半，在老师大鼓的伴奏引领下，乐器敲得咚咚响，台词说得倍嘹亮，动作演得酷毙了，家长乐得哈哈笑，小朋友看的真热闹。中二班的快板表演“夸泉城”图声并茂，将济南的名胜“趵突泉、大明湖、千佛山”夸得让我们每个人特自豪。中三班的“三只蝴蝶”，挥舞着红黄蓝三色翅膀飞来飞去，将蝴蝶团结友爱的品质展现给每个小朋友。大一班的古诗文诵读，将唐诗吟唱与舞蹈巧妙结合，教师、幼儿同台演出，编排新颖，富有创意，表演到位，展现了教师的用心与班级特色。大二班四位小朋友说的天津快板“武松打虎”，形象生动、发音纯正、模仿逼真，让我们仿佛真的看到了当年的武松武二郎打虎的场景。各班的集体节目朗诵整齐，结合季节、节日和班级特点，展现了集体的风采。特别是大二班最后的诗朗诵“我骄傲，我是中国人”，以男家长演唱的“我的中国心”开场，浑厚富有磁性的男中音迷倒了在场的所有观众，三位女家长和三位幼儿的领诵发音标准、字正腔圆，全体幼儿的合唱与和诵富有气势，将活动推向高潮。
整场节目亮点突出，欢笑声不断，组织紧凑，令每个人意犹未尽。总结优势，一是在于准备充分，所有老师加紧排练，个别节目提前录音，保证了现场表演效果；二是组织人员负责，各司其职，团结一致，积极做好服务。三是家长支持，配合幼儿园来排练节目，为幼儿搬椅子做好后盾。悠悠爸爸还特地赶来用专业相机为大家照相，留下精彩的瞬间和珍贵的资料。说到不足之处，我认为各班教师对话筒的摆放和高矮位置还考虑不周，应在表演前检查好，确保演出效果。
这次艺术节全部由张老师、李老师作为导演进行组织协调，管理人员只是辅助进行，办的比较顺利成功，你们辛苦了，期待下场更精彩哟！
