《有一种爱叫做放手——实幼教师经验100条第55条之感悟》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
太仓市实验幼教中心实验幼儿园 沈宁 记得有首歌,歌名是《有一种爱叫做放手》,其实,对孩子我们也应如此,正如实幼经验100条中所说的:“给孩子一个环境,让他自己去选择;给孩子一个机会,让他自己去体验;给孩子一个困难,让他自己去解决;给孩子一个空间,让他自己去发展。”在科学活动“转起来”中,通过让孩子玩“迷迷转”游戏,体验了转动。接着让幼儿尝试一种物品的转动,作为老师,我没有示范,而是让幼儿自己先去尝试,我则做为旁观者时而解答幼儿的疑惑,时而犯犯小“错”,时而好学好问,时而提点一下幼儿使之茅塞顿开......当幼儿已经想办法使物体转动起来时,我用提问帮助幼儿提升经验:“你用的是什么方法?” ;当幼儿已经使一种材料转动起来时,我就鼓励他尝试更多的材料:“请试一试不同的材料。”;有些材料可有多种使之转动的方法,如,风车可用吹气、跑动等方法使它转动。“除了跑,还可以用什么方法?”,在幼儿的探索的过程中我给予孩子足够的探索实践和空间,另外,在提供材料时我也是作了充分考虑的,特别是自主选择“两样材料来转起来”,让孩子的探索兴趣更浓了,使孩子从小就喜欢探索并懂得如何更好地进行探索活动。
爱应该是“放手”,人有时候也不妨学学鹰,给孩子一个空间。让他自己去发展。这样也许会更好!