《读《<幼儿园教师专业标准>案例式解读》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
阅读给人带来思考和启发,刚拿到这本书时只是闲来翻阅一番,最近又细细地阅读了里面几个篇章的确让人有更多的思考。在“职业理解与认识”这一领域中让我对做一名怎样的幼儿园教师、该具备哪些应有的素质产生了思考。在此篇章中,用一则“现场招聘会”的案例,通过孕妇、护理专业毕业生、外园教师、下岗工人、博士生等不同身份的人进行现场招聘的情境再现,让人对到底需要什么样的幼儿园教师产生了思考。而对于一名初入教师行列的我来说,在阅读这个案例后也让我产生了“我该做一名什么样的幼儿园教师”的思考。
在招聘教师与孕妇的对话中,我们可以看出,作为一名幼儿园教师,我们需要的是一颗爱孩子的心,对于幼儿园教师这份工作,我们每天面对的是3—6岁天真、纯洁而可爱的孩子们,对于这份特殊的职业,试问如果没有一颗爱孩子的心那如何让自己的每一天都过的更快乐些,让自己和孩子们相处的更好一些?因此,拥有一颗爱孩子的心很重要,也是促成所有的基础。在与护理毕业生的招聘现场,这位毕业生认为肯吃苦,只要认真、踏实地对待工作,就没有做不好的事情。对很多人来说,初任某一职位或职业时往往是艰辛的,因为一切都是从零开始,边学边做,面对眼前的漫漫长路,就会出现几种分歧,有的人认真、踏实很快就能胜任原先看起来无比艰巨的岗位,但另一些人一步步地退缩,最后只是一直在原地不停徘徊。因此,既然选择了这份职业,选择了一名幼儿园教师,那就要认真、踏实地对待工作,回头想想自己过去的一年,不也就这么走了过来,经验也在慢慢地累积中。
回过头来再细细看这五个人的回答,恰好包含了一个幼儿园教师应具备的素质,如有爱心、态度诚恳、工作认真、有专业素养、注重自身形象、有学识。当然,这些都只是作为一名幼儿园教师所需具备的最基本的素质,要做一名优秀的幼儿园教师就不仅仅只需具备这些素质了,如何更好的发展,我觉得就应该像文中所说:首先要学会正确认识自己和他人,经常对照幼儿教师的职业素质要求。其次,学会正确看待并懂得珍惜自己的工作。最后,要将个人发展和集体发展密切联系。
做一个热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神的幼儿园教师,让自己的职业道路上不断发展与前进。