《让世界充满爱——《爱的艺术》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在努力倡导“多读书、读好书,好读书”的文明风尚的读书征文活动中,我这个平时读书很懒的人也从推荐的图书目录中找啊找,那些科幻的、名著的都吊不起我的胃口,就在我走马观花的时候,一本名为《爱的艺术》的书跃入我的眼帘。我在想:爱也要艺术?那么书中的作者又是如何来诠释这爱的艺术的呢?带着好奇的心情打开这本书,那是一本由德国的弗洛姆撰写的书,然而前言告诉我,这绝对不是一本秘籍类书籍,而是一本心理哲学的书籍。这本书告诉我:爱是一种能力。我想这种能力对于现在的人来说已经用越来越难获得了,尤其是在这个独生子女占多数的环境当中。从小就是父母的掌上明珠,成长在爸爸妈妈无尽的爱之中。这样一种观念早已烙在脑子里:我是这个世界的中心,所有人都爱我关心我帮助我。以至于习惯了获得,从而忘了给予。以为对妈妈的爱就是亲吻妈妈的脸颊。这就是弗洛姆提到的天真的、孩童式的爱,即“我爱,因为我被人爱。”长大了,离开了父母的庇佑,人们开始感到孤独,开始害怕孤独,开始需要爱,包括友情,爱情。这便是另一种不成熟的爱“因为我需要你,所以我爱你。”说到这里,让我想起电视上经常播放的那段广告:一个智障儿童在和伙伴们一起玩耍时,被嘲笑是哑巴,是傻瓜二委屈哭泣时,他的爸爸怒气冲冲质问他的小伙伴们:“你们知道什么!”这时候,孩子上前拉住爸爸的手,两眼看着爸爸,艰难地吐出几个含糊不清的字:“爸爸,我爱你!”他的爸爸惊讶而又激动地抱住孩子,两行热泪潸然而下,屏幕上滚动着一行字:当上帝为你关闭一扇窗的同时,也为你打开了另一扇窗……孩子虽然智残,但他的心灵没有残疾,他比任何一个人都懂得宽容,懂得爱!
爱是一种给予,不是只物质层面的,还有是精神层面。我们应该给予我们爱的人所有内心当中有生命力的东西,应该同我们爱的人分享我们的欢乐,兴趣,理解力,知识,幽默和悲伤。爱除了给予,还要有这几个要素:关心,责任心,尊重和认识。母亲爱她的孩子,所以关心他饥饱冷暖,士兵爱他的祖国,所以站岗放哨保家卫国,爱人爱他的伴侣,所以尊重他的习惯和选择,朋友爱他的知己,所以愿意了解他的全部,老师爱他的学生,所以倾其所有,教会孩子掌握更多的知识和本领。
为什么爱是人类永恒的话题?因为只有爱能化解世间一切罪恶,解决世间一切烦恼。但不要只为了爱而盲目的爱,而将别的人生意义全盘疏忽了。愿我们世界的每一个角落都充满爱!