《《班级管理经典案例评析》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
班级是学校最基本的细胞，班级管理是学校教育最重要的组成部分，倡导和实施成功的班级管理是教育工作的一项重要内容。《班级管理经典案例评析》一书中的一个个鲜活的案例让我领略到：班级管理工作不仅是一门科学,更是一门艺术。全书一共分为八个版块：思想引领——一切为了学生；文化建设——塑造班级灵魂；主题教育——创建精神家园；活动体验——探索自我教育；方法指导——讲究工作艺术；心理辅导——促进健康发展；发展评价——让每块金子闪光；家校协同——构建和谐教育。书中的个案更是触及教育的各个方面，从学校教育到家庭教育；从班级的整体教育，集体观念的培养到个别教育。新课程实施以来，要求我们班主任老师能“蹲下来”看学生，科学全面客观地评价每一位学生，树立“一切为了学生发展”的教育理念。在一个和谐的班级体中，教师与学生应该是平等的个体，建立一种平等合作的师生关系，而和谐的关系胜过许多教育。班主任是一个班级的引领者，在让每一个学生张扬个性的同时，更要创设有凝聚力的集体。正如在案例1中所提到的：人人都希望独立，但每个人都脱离不了与他人、与社会的联系。一味要求独行，结果只会一片混乱！但是如果一个班级只有个性而没有和谐更不可能是一个成功的班级。
教育是一门“动心”的艺术，如果不能把教育工作做到学生的心坎上，那么也就意味着教育的失败。班级管理工作不仅要用心，更要讲究方法，真正了解孩子们需要的是什么。用心交流，不断寻求新的、适合学生的教育教学方法才能让你真正得到学生的认可，也才能让学生乐于与你沟通，让你所带领的班级具有自身独特的魅力，让孩子以身为这个班级的一员而感到自豪。
