《读《回到基本元素去》-家园共育》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
随着社会的进步与发展,家长对孩子的成长有较高的教育期望值,因而也格外注重孩子的起教育。但是由于他们对早期教育科学性把握不准,又常常是他们陷于困惑与盲目。在选择好的幼儿园的同时,我们也要注意家园共育。所谓的家园共育即是:家长和幼儿共同努力,相互协作,理解,支持共同来教育幼儿。让我们来看看家园共育的发展阶段。
1、 家庭被动参与阶段:好多家长抱怨工作忙没时间
2、 园里引导家长阶段:他们开始感兴趣,不是逼着他们去做什么,而是一步步引导他们参与到我们之中。
3、 家长主动参与阶段:渐进家境,家园互动正式的起了作用,他们不再有负担。
家长思想的转变是一点一点的,但是刚开始时,我们不可强迫他们参与到园中来,给他们特大的压力,我们需要去引导,让他们感到有兴趣,乐于参与,不要有厌烦心理,而且让他们觉得真正融入了,起了作用了。家园共育不是一两天或一段时间得工作,是长期性的,希望我们的老师和家长都做好准备,真正能互动起来,共同教育好我们的宝宝,共同努力。
发布人:王冬梅