您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师读后感 > 

教育无小事——读《不跪着教书》后感

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2018-01-22 17:36:17

《教育无小事——读《不跪着教书》后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“教育事关人格修养,所以校园里面无小事,人格尊严往往就在细微处体现出来。”读到吴非老师说的这句话时,我非常的认同。我们现在的教育,家长的观念个别也进入了一个误区,过分的关注孩子的成绩,而忽视了孩子道德品质的培养,以为成绩好就能代替一切。所以在著名高校中,投毒、杀人这样的事也时有发生,让我们触目惊心。
在我们的教育上,作为老师的我们,虽然不能改变家长的想法,但我们应该改变自己的想法,在教给学生学科知识的同时,更要教给学生做人的道理,培养学生具有良好的人格修养,而这些就体现在每一件小事上,因为教育是没有小事的。
在我们班上,有个别孩子以自我为中心,对于他人的事情或者班级的事情,常常不闻不问,不理不睬,总以为管好自己,就可以了!对于这样的一种想法是非常可怕的。所以我特地给这几个孩子安排了参与班级管理的工作,检查卫生,在教室无人时关灯等工作,刚开始,这些孩子经常会忘记,但是我没有批评他们,而是告诉他们,他们对于班级有多重要,因为他们,我们的班级会变得更干净,因为他们,会为学生节约多少电。通过几次的教育与沟通,慢慢地这些孩子责任性增加了,也更好地融入了班级,真正成为了班级的主人。
这虽然是一个小例子,但是一直告诉我,教育中是没有小事的,作为教师的我们,需要尽量关注到孩子的每一个方面,尽自己的全力去帮助他们,让他们更好地去适应这个社会,即使不能做到对他人有贡献,也起码要做到不去伤害别人。
教育就是要从小事开始,教育就是要从孩子小时候开始,从小给他们一个正确地引导,让他们明白最起码做人的道理。
推荐幼儿园教师读后感
  • 读《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》有感
    读《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》有感

    在基础教育课程改革下,我们也看了不少反思教学的体会,但是基本上都是在理论层面上进行指导,通过对此书《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》细细品位,感到此书的实用价值很大,在我们的实践教育教学中,我们更需要贴近我们工作的书来为我们引路,这样我们能更有效的开展教育教学工作,使教育教学达到事办公倍的效果。 我们经常会抱怨:班上幼儿学习的主动性不高,没有积极地反应,常显得很被动,我们也曾从教材的选择、教具的准备及教学环节的设计上花心思,然收效不大,通过这本书的学习我认识到:首先要调整对学习的认识。幼儿的学习基本不同于小

    06-22
  • 真水无香观后感
    真水无香观后感

    9月29日下午,幼儿园组织观看了电影《真水无情》,看完后让我对法官这一词有了新的见解和诠释。当人们听到法院的时候,脑海中自然呈现的就是一种威严的、不可侵犯的,让人肃然起敬的感觉。起初坐下看时,真不明白到底要放些什么,真水无情到底要说明的是什么意思,但是随着剧情的一步步进展,我明白了其中深含的意义。 电影的主角就是法官宋鱼水,一开始我没太在意电影中也是在以拍电影的方式进行,因为扮演宋鱼水的演员演的太真实了,就像她就是真的宋鱼水一样,她在用心去感受,用心去诠释这个角色,演的非常入戏。所以当电影中显示他们是一个

    06-22
  • 赞美使幼儿进步《幼儿教师的专业素养》读后感
    赞美使幼儿进步《幼儿教师的专业素养》读后感

    读《幼儿教师的专业素养》此书受益良多,特别是文中一段话使我感触颇深,原文如下:赞美和期待具有一种超常的能量,能够改变一个人的行为与思想,激发人的潜能。我理解的是幼儿同样需要正面的激励,受到别人、尤其是老师的赞扬和信任后,可以获取正能量,积极向上,甚至获得超越期待的表现。 可能有人会说,现在的幼儿都是家庭的宠儿,缺的不是表扬的赞美而是挫折的磨砺。而我认为,正是目前幼儿相对脆弱的心理,更需要正面的合理引导,使其在幼儿园的大家庭里认识到什么是正确的,做了正确的事情是可以得到肯定的,并通过持续的引导不断坚定幼儿的

    06-22
  • 《好的关系胜过好的教育》读书体会
    《好的关系胜过好的教育》读书体会

    拜读了孙云晓老师的书籍《好的关系胜过好的教育》,如沐春风,发人深醒,给我很多的启发。他科学透彻的分析,给读者以美的享受,在整个书中他更多的是运用现实生活中所见所闻的例子,让人记忆深刻,也更能给读者以共鸣。读了孙老师的书,我觉得虽然自己刚接触教育工作,但与孩子们的相处中,跟他们构建起和谐的师幼关系,显得尤为重要。那么如何构建呢? 一、 教师要用爱心对待每一个孩子 。 爱是教育者不可缺少的,陶先生说:真教育是心心相印的活动,是发自内心的,才能达到内心的最深处。我们所教育的对象是一个个鲜活的个体,一个班里的几十

    06-22
  • 我读《和孩子一起跳舞:给中国幼儿教师的50封信》
    我读《和孩子一起跳舞:给中国幼儿教师的50封信》

    [成书背景] 笔者吴放旅居美国二十余年,1996年第一次回国,应原中央教育科学研究所的史慧中老师的邀请,与中国的幼教同行进行了座谈,并为《幼儿教育研究》杂志写了第一篇文稿,从此打开了为国内幼儿教育和家庭教育专业刊物与电台撰稿的大门。《和孩子一起跳舞:给中国幼儿教师的50封信》收集了笔者自1999年以来为北京的《学前教育》、山东的《幼教园地》以及《父母必读》等杂志上写的50篇文章。 《和孩子一起跳舞:给中国幼儿教师的50封信》一书, 2006年2月第一版,由南京师范大学出版社发行。 [内容摘要] 《和孩子一

    06-22
  • 《多种方式培养幼儿的迁移讲述能力》读后感
    《多种方式培养幼儿的迁移讲述能力》读后感

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的。而我园也是一个以语言为特色的幼儿园,所以在培养幼儿的语言过程中利用饭前、饭后及幼儿离园前得这段时间就这方面进行了专门的培养,内容有:幼儿听故事、幼儿讲故事、看图讲述、语言游戏等等。就幼儿的讲述活动我就谈谈自己的一点初显的看法: 晨间谈话的讲述活动中,教师可以示范一个讲述的方法如说说我的玩具,当幼儿学习了一种讲述经验后,教师可以为幼儿更换讲述对象,引导幼儿运用已有的思路和方式在类似的语言情境中讲述新的内容,在实际运用中发

    06-22
  • 观看应彩云老师的《一寸虫》感受
    观看应彩云老师的《一寸虫》感受

    从从事幼儿教育事业以来,对于应彩云老师的精彩课堂我们观摩了很多,有现场的、有视频的等等不同的方式让我们来学习应老师课堂的精彩之处,每一次的观摩学习都让我觉得课堂学习是一门大学问。 在这次的暑假里,闲暇时,我在网上又搜到应彩云老师这样一堂课,大班绘本《一寸虫》这一本绘本完全将绘本故事的内容与我们的多元化课程相结合了,通过故事内容掌握了逻辑技能,测量技能。应老师通过故事情节让孩子了解到了一寸有多长,同事通过绘本让孩子掌握到如何测量,这一堂课不光让孩子掌握故事中的测量方式,老师还准备了一寸虫的教具,让孩子通过操

    06-22
  • 读书个人计划
    读书个人计划

    博雅书社成立已经一学期过去了,步步的前进,我们的博雅也正向前走上轨了,忙碌时分、休闲时刻我们都离不开书,我更是在加入博雅书社后,感觉自己就是一位雅人,可是怎么样能真正的成为博览群书的雅人呢,唯有寻书前进。为了能更好的促进自己,也为了不让自己懒惰,我为自己的雅人制定了前进的第二部,让自己充满智慧。 一、 读书目标: 1.知识提高,丰富自身的内涵,成为有内涵的教师。 2.思想提高,在读书的过程中提高自己的思想境界。 3.让我靠近雅人,走进梦想。 二、读书内容: 1.经典阅读:《孩子是天 我是云》、《陶行知教育

    06-22