《看《让孩子学会自己解决问题》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天看了《让孩子学会自己解决问题》这篇文章,让我受益匪浅!在平时的带班过程中,我们经常会遇到孩子之间发生矛盾,而这时我们往往告诉孩子应该怎样做,不应该怎样做。比如两个孩子争抢玩具,我会对其中一个孩子说“为什么别人抢你的玩具呢?肯定是你拿的玩具太多了”然后我又会对另一个孩子说,“你抢别人的玩具是不对的,要玩别人的玩具应该用礼貌的话,和小朋友协商……”可是渐渐地我发现自己这种解决纠纷的方法,暂时是缓解了孩子间的矛盾。但是孩子们还是不能学会如何处理与伙伴间的纠纷,自己并没有掌握解决问题的方式方法。所以一旦遇到矛盾,还是会发生类似的冲突,比如硬抢了,或者和伙伴打架了……其实我们这种直接告诉孩子怎样做的方式,就像是将自己的观点强加给了他们,忽略了让孩子去思考,培养他们自己解决问题的能力。
看了这篇文章后,我觉得我们在面对孩子间的矛盾时可以先问清原因,让孩子学会换位思考,启发他们说出应该怎样做。就拿前面的抢玩具事件来说,我们可以问:“你为什么抢别人的玩具?这样做对吗?想玩别人的玩具应该怎样和小朋友说呢?”“玩具是大家的,能不能把玩具都自己霸占着呢?别人想玩你的玩具,你会谦让的让别人玩玩吗?”“如果别人来抢你的玩具,你心里会觉得怎样呢?”
在遇到问题时,我们更应该放手,将问题抛给孩子,引导他们想出正确合理的解决方法,这样既会锻炼孩子们自己解决问题的能力。也会从一定程度上解决了老师工作上的难度,所以就让我们从现在开始学会多多放手,放手让我们的孩子自己来学会解决问题吧!
在看这篇文章之前,我们班也发生过许多这样的事情,作为老师,我大多数时候只是把自己的观点告诉给孩子,而没有让他们自己去思考问题、解决问题,而这样的解决方式只是暂时性的。孩子们不是解决问题的主体,他们是被动的,是按照老师的方式去处理问题,欠缺了自己思考、自己解决问题的主动性,长此以往,发生问题之后,孩子们就喜欢依赖老师来处理。所以,在今后我要学会放手,让孩子自己来处理解决问题。