《读《给幼儿教师的一把钥匙》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：郭晓艳 来源：莱州市金城镇中心幼儿园，书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个教师必须备的教育技能。对于小班的孩子，为了让他们从小养成良好的习惯，我总是在孩子们的耳边唠叨，不许这样做，这样做不对，不许那样做，那样做不好。这天早晨，班里的小男孩不约而同地跑到了子宁的身边，嘀嘀咕咕地谈论着什么。我悄悄地走过去，想听听他们在说说什么，结果被他们发现了：“老师来了１——孩子们似乎不想让我知道他们在说什么。这下，我就更好奇了：“你们在玩什么？能和我一起玩吗？”康康脱口而出：“我们在玩小贴画呢，很好玩的１“是吗？老师家的小哥哥也有好多小贴画。”为了取得孩子们的信任，我接着说：“我知道小鲤鱼跳龙门，这条小鲤鱼好可爱呀。”
听我这么一说，孩子们好像找到的知音，纷纷拿出手中的小贴画：“老师，你看，我这有奥特曼，这是迪佳、这是赛文、这是爱斯，为了保护地球，奥特曼总是帮助人们战胜怪兽１洋洋指着手中的小贴画说。“老师，你看，这是赛尔号，你知道他们的名字吗？”“不知道，”我假装摇摇头。康康小朋友一看我不知道，赶紧给我介绍：“这个是谱尼、这个是索伦森、这个是飞行王凡尔斯、这个是天启帝君、这个是英卡洛斯，我每天晚上都回家看赛尔号的动画片，可有意思了１小朋友也忙着让我了解他手中小贴画的内容，孩子们介绍得非常投入。
在我的日常工作中，教育真是随处可在，关键是我们要随时抓住它，充分利用一切教育资源，随时随地的去关爱和教育每一个孩子!这个世纪的孩子都是在“6+1”的环境中长大的，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转，孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子从家庭进入幼儿园时，总是有很多的问题会出现。好的书是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。
