《珍惜当下,好好活着《活着》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者:蒲燕秋 来源:般阳幼儿园,《活着》这本书通过自述的形式讲述主人公福贵一生的坎坷,少年家境良好,最终还是由于自己好堵输光了一切,从地主沦为农民,从开始的娇生惯养到后来的养家糊口,那个时代靠天气吃饭,解决温饱是很大的问题,终其一生,他还是在贫困中挣扎。尤其读到文章最后,儿子、女儿、妻子、女婿、外孙一一离他而去,竟感到一丝悲凉。有庆的死,让我觉得那个时候穷人真的是没有地位,上层阶级他们随随便便一句话就把有庆的血抽干,在那些人眼里有庆的命是那么的不值钱,他还那么小还来不及体验生活的美好,就因为莫名其妙的献血丢掉了一条命…还有凤霞,她因为难产而死,那个时候医疗条件是那么不发达,导致很多女人都会因为生育而丢掉性命,所以现在的我们真的应该感谢科技的进步给我们带来的便利生活。我们不再害怕会因为生孩子而丢掉性命,这样的几率已经很小了。而二喜因为受苦力被水泥板活生生夹死,那个年代真的是用命在挣钱,苦根因为吃豆子撑死,家珍因为没钱医治只能在家等死,所以归根结底还是贫穷导致了这些人的早死。是的,在那么贫穷的年代,我们根本无法与死亡做斗争。读到这里,我真的感觉到现在的我们真的好幸福,我们起码每个人的温饱问题都可以解决。虽然说现在的贫富两极分化,但现在的穷人和当时的穷人已经是两个概念,两种层次。所以说当下的我们才应该好好活着,感受生活无穷无尽的美好,只有我们年轻一代肯努力,我们就会有收获,就会感到很幸福。比起主人公,我们真的是幸福的,我们应该庆幸自己所生的年代,庆幸这个时代给予了我们每个人创造幸福机会。所以我们都要珍惜当下,好好活着。作者余华说:人是为活着而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着,活着来自于忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸...