《爱是教育孩子的基础——读《儿童爱之语》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
曾经社会上做过一个调查:满分十分,父母和孩子互相打分。结果出乎意料,所有的孩子给爸爸妈妈都打了满分,而爸爸妈妈……“你爱自己的孩子吗?”,相信听到这个问题你一定很不屑,这还用问吗,还需要怀疑吗!事实上,很多时候,我们的爱都附带了条件,甚至有时候,我们一边说着爱孩子,一边伤害着他们幼小的心灵……
合上书,感受最深的一段话萦绕在耳旁:无论孩子的情况如何,都爱他们。亦即不管孩子长相如何、天资、弱点或缺陷为何,也不管我们的期望如何,还有最难的一点是不管孩子的表现如何,都要爱他们 。
大女儿今年4岁了,每当我抱着老二时,女儿总会轻轻问我一句:“妈妈,你爱我吗?”,“当然”我每次都不带停顿的回答。可是当我在照顾老二无暇顾及她她又犯错时,我却常忍不住大声指责她。每次看到闺女被批评后的幽怨眼神,我又忍不住责备自己也安慰自己,是两个孩子太累了,才让我脾气大了。读完书我才发现,最根本的原因是我的爱带了条件,我只爱表现好的她,是的,我只想让她按照我想象的样子去发展,却忘了她根本是个孩子。我也曾试着改变自己,记得有一次女儿尿裤子了,自己又不敢说,只是在一旁躲着,我轻声问她:“你是不是尿裤子了?”“没有呀”。女儿急忙回答。这次我没有发脾气,只是说“尿了没事,你去把裤子换了,别冻感冒了。”那一刻,我真的看到女儿眼里泛光,“好”,语气里透着乖巧听话的响亮。换完后过来问我“妈妈,你不生气呀”,“只要你以后觉得自己要小便了,赶紧去洗手间,妈妈就不生气。”“好,我以后不尿裤子了。”看着她天真愉悦的承诺,我也很欣慰,目的达到了。
我们经常开玩笑的说,当孩子犯错时,默念“是亲生的,亲生的。”其实,就是在提醒自己,爱是教育孩子的基础。很多时候,当我们把爱的语言、爱的行动传达给孩子们时,往往能达到事半功倍的效果。
作者:刘晓华来源:威海西苑中心幼儿园