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学会尊重孩子——读《不教的教育》读书心得

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2020-02-19 21:05:44

《学会尊重孩子——读《不教的教育》读书心得》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

丰县示范幼儿园   叶莉,今天呢,我要跟大家分享的是《不教的教育》里面的《学会尊重孩子》这节内容。什么是尊重呢,就是首先我们做父母的一定要肯定重视并且加以赞赏,在一个家庭里面,如果要想让父母耐心平等的接受孩子的观点,行为,就要学会尊重孩子,平等的观念非常重要。

那么父母如何认同孩子的地位。读完书中内容后给我的思考是:我们既不把孩子神话也不把他卑微话,什么是神话,就是有些父母觉得我孩子就是天底下独一无二的小天使呀,什么要星星不敢给月亮呀,她是我的唯一呀等等,简直就是宇宙当中独一无二,非常非常高高在上,没有别人没有什么孩子能够比得上我家孩子的啊,这就有点神话。另外一方面呢,也不要把你的孩子卑微话,就是他是我生的要打也随我、要骂也随我他就是我们家的。这个是我们的小孩儿,更不要讥讽他不成熟的观点和言论举动。

如果我们的父母能够低下高高在上的头颅。与孩子保持心灵和视线当中的同一高度,那么尊重才能成为一个现实。每一个家庭里的孩子都具备不同的个性和心理特征。有的孩子开朗活泼,有的刁钻古怪,有的顽皮,有的沉默乖巧。甚至呢,有的孩子还身上同时具备好几种特点,比如说他有时候非常顽皮,有时候呢好像似乎又闷闷不乐,不太开心。但是孩子和大自然中所有大千世界,所有的生物都是一样的。我们找不到两个完全属性一样的生物,同样我们在世界当中找不出两个同样的人是一样的性格特点。

只有认真的理解了自己孩子的特点,父母加以这个分析和重视。才能够让现在这种多元的教育方法,在家庭当中起到作用。然后呢,对自己孩子的这种天赋呀,品质起到积极的促进作用。我们要想学会尊重孩子,首先要了解孩子,什么是了解,了解不是泛泛的知道我家孩子每天的喜怒呀,大概的个性呀,什么时候哭什么时候笑,而是要格外留意孩子在社会中他是不是具备良好的应对能力、他是不是建立了正常的关系,以及当他面对这个难解决的困难和矛盾的时候,他对待他同伴和结果的态度,通过细心地观察父母就能够发现孩子身上的许多闪光点。
随这年龄的增长吧,尤其是在孩子三岁的时候,他的自我意识应该开始苏醒了,父母就需要格外的关注他们的选择能力。这里的选择不是说:像你不选a就选b啊,这样的选择,而是要建立在和孩子一同思考的基础上。

在和孩子沟通的时候呀,出色的父母,一般是比较机智还很耐心,他提供的选择题。一般呢,是包括了对事情后果的预见呀,还有对现有问题的分析。对得失利弊的权衡等等引导孩子跟着一起思考,再得出结论。这样的效果显然要比父母严厉的去下达指令更有效,通常来说,三到五岁的孩子都喜欢和父母谈论各种问题,倾诉自己的感受,寻求得到肯定呀,鼓励支持。现在这个阶段是孩子对父母的依赖期,那随着现在社会科技的发展以及外界影响力的增强。孩子们的依赖期越来越短,也就是说我们所说的,怎么孩子怎么不太依恋我了,这种保鲜期呢,也越来越短。

你在幼年时期对他们的影响力越大,就像处存在银行里的钱一样会越来越多,当你和孩子进入分离期,比如说他要上学了,要和你暂时的分开或者上大学的等等。在这时候呢所要拿出来的积蓄的时间就会越长。趁着这个宝贵的空档期,你就可以在亲子关系的保养中增加更多的能量。对孩子有尊重和爱的父母理应得到孩子一辈子的尊重和爱。但是有一点需要澄清的是尊重孩子的意见并不等于放任,不管。如果想要达到预期的目的斗智斗勇是首选的。

尊重孩子的父母必须理性客观,不能无原则无条件的敞开双臂,将孩子抛向自然,过早的让他们去尝试做他们不适合自己年龄的决定,将带来更大的困惑。

孩子要做的决定应该和他们所能够承担的责任相适应,比如说:小孩子可以决定今天穿什么颜色的衣服,听什么样的故事,画什么样的画和小伙伴展开什么样的游戏。但是你让他去选择上公办学校还是上私立学校。他就没办法选择了。因为什么?因为超出了他的认知范围和能力范围。

我们父母能够给孩子的帮助就是在于告诉他坚持做完这件事情的结果。如果你坚持练习钢琴,你虽然不一定成为钢琴家,但是具有极高的音乐修养,可以比一般人多一个表达情绪的技巧,如果你想成为一个钢琴家,那么现在的付出是远远不够的,还需要花费更多的汗水和时间。只有当孩子清楚自己面临的挑战是什么的时候,他的自信心和独立性才会得到提升,让孩子知己知彼,才能在选择中有所获益。
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