《做一个跟你希望自己孩子的老师一样的老师 ——读《教师是神圣的职业》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
近日，网购《周国平论教育》一书，周日，随手翻阅，读到《教师是神圣的职业》，心有感触，再随手记下。周国平先生写道：“从小学到大学，是人的生长的最重要时期。生长得好坏，在很大程度上取决于环境，而对于学生来说，教师实际上构成了最重要的环境。许多人，包括许多伟人，在回忆自己的成长经历时，脑中往往会凸现一个老师的形象。一个优秀的教师会影响许多人的人生道路，所以才使人终身不忘。”我相信，有很多人对此会有不少感慨。人生迈向三十而立之时，特别是自己的孩子到了该上学的年龄，对教师的感怀尤为敏感和深刻。此时，一定会想起起自己学生时代的某一位或几位对自己影响重大和深远的老师，或感恩不尽，或恨之入骨……特别希望自己的孩子也能遇到一个有爱心、懂教育，有责任感的老师，就像自己当初的那位好老师一样。这是正向的；负向的呢？千万别让自己的孩子再遇到一个自己上学时的那样的一个老师……
可见，一个教师的影响力仅从时间长度上来说，至少是一个家庭的二代人，如果要从人生的宽度和厚度方面来说，其影响就更加深刻和久远了。难怪美国著名教育家“杜威把教师比喻为上帝的代言人、天国的引路人。教师不只是传授知识，更重要的影响是在精神上，因此他自己必须有崇高的精神境界。”（周国平语）
因此，对于作老师的自己来说，我一直有这样一个观点，也时刻以此告诫自己：希望自己孩子的老师什么样，自己就努力做一个什么样的老师。
一个人最无奈的应该是，上学时没有遇到一个对自己有帮助的好老师。
一个父（母）亲最痛苦的应该是，曾经对自己幼小心灵造成伤害的老师又做了自己孩子的老师。
一个老师最可怜最可悲也最可怕的是，做了自己上学时不喜欢的那种老师。
做孩子一生最重要的他人，做孩子人生中的第一个贵人，这纯美的愿望，其实，离我们并不遥远，也不应该遥远。
读周国平先生的书，能让人回忆，能让人反思。
