您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师读后感 > 

《海底两万里》读书心得

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2020-06-13 16:40:40

《《海底两万里》读书心得》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

《海底两万里》是被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国小说家儒勒.凡尔纳写的一部科幻小说。其实他的“海洋三部曲”包括《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》,而《海底两万里》是“三部曲”的第二部。

初次接触科幻小说,是刘慈欣的《带上她的眼睛》,故事中的小女孩热爱生活,爱岗敬业,为了人类的探险事业献出了自己的生命。当我正为小说的悲剧结局慨叹不已时,我也疑惑科学家怎么开始向地心发射飞船了?这是什么时候的事?我难道孤陋寡闻到如此地步了?翻阅资料,才知道,这原来是一篇科幻小说。

“科幻小说”,顾名思义,是指科学幻想小说,里面有想象的成分,但它也是有科学依据的。就如《海底两万里》中说到的一些东西,如核动力潜艇、电能、一系列完善的潜水系统等,现在都变成了现实。

初次接触此书,还是被作者丰富的想象力给惊住了。那美丽壮观的海底世界,他们所经历的一次次险情,还有潜艇上人的衣食住行,都体现了作者丰富的想象力。潜艇上的人睡的床是大叶藻做的,布是海洋纤维做的,衣服是用贝壳类蛛丝做的,笔是用鲸鱼的触须做的,墨水是用乌贼或墨鱼的分泌物做的,而这一切都源于海洋。

这真是部神奇的小说,故事源于接二连三发生的震惊世界的一次次海难,生物学家阿龙纳斯和他的仆人康赛尔,以及捕鲸手尼德.兰开始了追捕“海怪”的行动。没想到他们的舰艇反而被“海怪”追击,致使他们落到水里,被“海怪”所救。原来那“海怪”是艘潜水艇,他们只好随着尼摩船长开始了一次惊心动魄的海底两万里的旅行。他们在这过程中经历了:潜艇搁浅、遭土著人围攻、同鲨鱼搏斗、遭遇冰山封路、遭遇章鱼袭击等一系列险情。最后,阿龙纳斯才知道尼摩船长原来是用海底沉船上的千万金银来支援陆地上正义的战争。

在这部小说里,尼摩船长是个不明国籍的神秘人物,他到底是个什么样的人呢?这不由引得我们去一探究竟。

读了《神秘岛》你会发现,书中有补充叙述,说他是印度的阿卡王子。他的父亲希望他能成为武装的领袖,引导人们起来反抗压迫。民族的耻辱让他立志报仇雪恨,使国家独立。但是优胜劣汰,最终起义失败了。他躲藏在荒岛上,制造了鹦鹉螺号潜艇。他之所以过这种孤独的生活,除了他崇尚自由外,还因为他要想方设法躲开他的敌人。

尼摩船长对待俘虏彬彬有礼,他不仅带着阿龙纳斯一行人进行海底探险,还向他们展示了壮丽的海底世界,在此刻,他待他们如友人一般。

尼摩船长是个博学多识的人。他会好几个国家的语言,他的藏书有一万两千册,书的内容涉及从古至今各个时期的杰作,科学书籍更是数不胜数。里面还有很多关于绘画、音乐方面的书籍。他的藏品里除了陆地上的珍宝,海里的宝贝更是令人眼花缭乱。他的兴趣之广,知识之博也令人咋舌。他们所乘坐的鹦鹉螺号潜艇就出自他手。

尼摩船长是个沉着机智的人。在采珠场,当采珠人受到死亡威胁的时候,他挺身而出,沉着地与鲨鱼搏斗,最终救下了采珠人。当潜艇在前行的过程中遇到鲸鱼攻击的时候,尼摩船长果断地指挥潜艇向鲸鱼进攻,终于打退了大头鲸。在这场战斗中,尼摩船长向众人展现了他完美的指挥能力。

尼摩船长是个善良正义的人。尼摩船长虽然热爱自由,不愿意涉足“肮脏”的大陆,但他在许多环节中依然保持着那份善良,如他勇救采珠人等情节中的表现。而且他还利用海底的千万金银支援世间正义的战争。从这些情节中我们可以看出:他虽出世,却仍关心人类,他虽追求自由,却没失去自我,他虽憎恨敌人,却不愤青。

尼摩船长又是一个冷酷无情的人。任何人都无法改变他对侵略者的仇恨,所以当他面对侵略者时,他又变身为一个冷酷的杀手,用他的潜艇撞毁一艘艘航船,残忍地毁掉一条条鲜活的生命。结合他的身世,虽然我们能给予理解,但是他也因他的执念害死了许多无辜的生命。所以,最终他也只能把自己沉没于海底,淹没在永久的孤独之中。

我们无法评判尼摩船长的好与坏,也许只有上帝才能更公允地评判于他。凡尔纳创作这部作品时,正是资本主义上升时期,尼摩船长的身上有着人文主义与民主思想的痕迹,透过他我们可以看到资产阶级代表人物身上所具有的,那种自强不息的进取精神。

尼摩船长不只是一个独立的个体形象,他的冒险不只是个人的冒险,而是代表全人类为了重大普遍的问题寻求答案而进行的冒险。虽然尼摩船长身上也有一些不足之处,但他始终是一个反对非正义战争的逆行者的形象。

从这部小说我们也可以看出,凡尔纳的知识之广博。他的小说之所以能够广为流传,一是因为小说构思巧妙,故事情节曲折、惊险;二是因为故事的主人公身上始终闪烁着崇高的人道主义精神,并具有社会正义感。

也许唯有有使命感和责任心的人才能写出有正义感的作品,也唯有正义不可辜负,才使得这本书值得我们一读再读,一品再品,具有永恒的魅力。
推荐幼儿园教师读后感
  • 读《教师怎样进行反思与案例和论文》一书有感
    读《教师怎样进行反思与案例和论文》一书有感

    作为一个一线工作的老师,上课是我们每天需要做的基本工作,有时会为自己一节很顺利并且和孩子互动很热烈的课而感到兴奋不已,有时又会为一节认为自己精心设计的活动没有很好的完成而感到懊恼不已。其实一个失败的活动对老师来说未尝不是一件好事,情绪气馁、低落只是一时的情绪,可是在过后老师应该静下心来问自己几个问题: 第一、自己活动的设计是否是站在幼儿的角度出发,是否结合了幼儿的实际的经验水平。《纲要》中指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。由

    06-22
  • 《十年光阴》读书后感
    《十年光阴》读书后感

    在一次巧合中,我到同学家里小坐一会儿,在她的书桌上看到了这本书《十年光阴》,随手一翻,看了一会,发现这本书是一本很好的励志书。 书中大致内容是这样的:主人公叫阿南,毕业十年,阿南真实而激励人心的奋斗历程,从月薪240元到年薪30万,从一位普通工人到IT专家,读这样真挚笔调的文字,读这样深入浅出、发人深省的故事,其中的深远含义,远远超出今天坊间那些如何攀缘附会、如何见缝插针、如何大发横财的那些所谓励志书。人不能没有独立的精神,失去了精神,人就不能成为真正的人;人也不能失去信仰,失去了信仰,人在这世界上就只是

    06-22
  • 不受束缚  自由成长——《小人国》观后感
    不受束缚 自由成长——《小人国》观后感

    观看了纪录片《小人国》感触很深,里边的幼儿园教育形式让我很震撼,我觉得这样的教育形式才是真正的为孩子的成长所起到帮助。纪录片拍摄的是一个真实的事件,讲的是北京郊区的一所名为巴学园的幼儿园里所发生的几个事情片段。如果没有事先告诉我这是发生在幼儿园里的故事,我可能会以为拍摄的地方会是托儿所,因为在我们周围的幼儿园都是建造的像城堡宫殿那样美丽的建筑物,很少看到像家庭院落一样的,所以还真想不到这就是一所幼儿园,可能在这样的幼儿园里会有更多的温馨,就像家一样。 让我印象最深的就是那个很凶很霸道的小男孩池亦洋。小小年

    06-22
  • 品读《做最好的老师》感悟与思考
    品读《做最好的老师》感悟与思考

    读一书,增一智,掩卷沉思,获益匪浅。近日,我在网上捧读了李镇西老师的佳作《做最好的老师》,读后不禁为李老师的人格魅力所折服,也为李老师崇高的教育理念和对孩子的爱而深深的感动。我作为一名教师,应该如何去学习李老师?正是我要通过阅读需要学以致用的。以下是品读《做最好的老师》这本书带给我的一点摘录、感悟与思考: 一、爱孩子是教育的原色。在教育的这块偌大的画板上,是师幼共同描绘空间,充满着神奇与惊喜。教师要把每位幼儿都当成自己的孩子,去欣赏他们,找出他们身上的闪光点,并能以宽容、理解与欣赏的眼光去看待,教师的爱是

    06-22
  • 从热播节目《爸爸去哪儿》中孩子们的哭说起
    从热播节目《爸爸去哪儿》中孩子们的哭说起

    最近湖南卫视热播的《爸爸去哪儿》引起了观众的强烈反响,同时也掀起了一股关于亲子教养话题的讨论热潮。在节目当中,五个爸爸表现出了五种不同的教养方式,其中爸爸们对待幼儿哭这一情绪情感体验的方式引起了我的关注。限于年龄特点,幼儿的语言表达能力和情绪控制能力较弱,哭是他们表达诉求、不满、病痛等不良体验的重要方式之一,爸爸妈妈从幼儿不同的哭中寻找不同的应对方式,对于婴儿时期尤其如此。 那么,在这个节目当中五个爸爸是如何对待孩子们哭的呢?我捕捉了其中的两个场景: 第一个场景:在进入灵水村之前,孩子们的玩具都要放到箱子

    06-22
  • 我的创意设计思路《一个人扫地》读后感
    我的创意设计思路《一个人扫地》读后感

    上个星期一中午,领导给我们阅读分享了《智慧教师的50个创意》一书中的《一个人扫地》一文。读后令我感触颇多。之前领导就说过今年的专题论文是关于创意设计的。但当时不明白何为创意设计?又如何创意设计?针对大家困惑和疑问。园里特意给我们每位教师买了一本书,就是《智慧教师的50个创意》,这次又特意开展了专题阅读活动,目的就是让我们对创意设计有更进一步的认识和了解。 说实话,之前对创意设计这个概念真的是云里雾里,糊里糊涂的,就是自己看书,也是看得懂但写不来。但这次,经过这样的集体阅读,还有沈园长的具体解释,好像豁然开

    06-22
  • 《爸爸去哪》告诉我的
    《爸爸去哪》告诉我的

    《爸爸去哪》是最近很火的一部综艺节目,几乎是零差评。五个帅气的爸爸领着五个性格迥异、古灵精怪的孩子去不同的地方旅行。在一次一次的征程中,孩子们和爸爸们都经历了人生中很多的第一次,也在这些次旅途中不断学习、成长。 第四期的沙漠之行中孩子们的表现给我印象最深刻,其中护蛋行动让我看到和感受到孩子们的责任感与使命感,尤其是天天的行为,深深的打动了我;当我看到恬恬和田雨橙吵架到和好的过程时,不禁感叹,孩子们的世界真的很单纯,很天真,没有那么多的因为所以;看到Kimi对奥特蛋的渴望时,我想起有一次我问伟祺《咏鹅》是谁

    06-22
  • 雕琢完美的幼教生涯——《幼教名师成长案例解读》读后感
    雕琢完美的幼教生涯——《幼教名师成长案例解读》读后感

    读书已经成为了假期的必备生活,虽然今年的寒假因为身体的原因几乎一直与床为伴,但是,依然惦记着读书写心得一事。《幼教名师成长案例解读》一书,对于一个从教二十多年的平凡教师而言,确实有一种魔力,想一探究竟,想了解成就名师的沟沟与坎坎。 朱静怡一个熟悉的名字,浙江省特级教师,但本人对朱老师的经历并不了解,这次通过本书,我才看到了朱老师从工作到成名所经历的种种努力,朱老师在最后告诉大家,她还将进入自己的教育生涯的雕琢期,她说:一个人如果停止了学习,思维就会僵化,智慧就会枯竭。所以她一直在学习,一直在反思,退休以后

    06-22