《让优质教育进入寻常百姓家》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
冯恩洪认为，教育的细胞就是课堂，关注教育就要关注课堂。这些年，他遍访全国1400多所学校，累计听了5000多节课。他发现，课堂中“教材、学生、教师”三大主体之间的组合出了问题，老师的教学理念也有问题——侧重于帮学生积累知识而不是培养学生的独立思维能力。他告诉教师“问题、合作与合适”的课堂三要素，教给他们分层教学、让学生在“最近发展区”发展的理念。2014年，冯恩洪汇集包括22名专职教师、60多名兼职教师的专家团队，推出“中国好课堂”项目，从一个人变成一群人推广好课堂。“抓住课堂这个基本细胞，努力创造适合学生的教育，影响并带动整个教育有机体的良性发展，最终实现优质教育进入寻常百姓家。”73岁的冯恩洪仍在为这一夙愿而奔走着。
作为一名幼儿园教师，要培养幼儿的独立思维能力，遵循幼儿最近发展区，促进幼儿的全面发展，对于幼儿来说，生活处处皆教育，对幼儿的教育不光是在课堂，在游戏中也要教育幼儿，培养幼儿良好的学习品质，养成良好的生活习惯。
学习强国 贾利民：扎根大山追逐他的教育梦
他用一颗赤诚的教育心，脉动一群农村孩子的心，他用自己的教育梦想之光，点亮山村更多家庭的希望之光。他跋涉了许多路，总是围绕着大山；他吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。面对农村教育，他以“智慧”之思，为所有农村学校的教育改革提供了一个样本和标杆，为那些坚守农村教育的教师们点燃了一盏希望之灯。
他在偏远山村的三尺讲台坚守29载，从一名乡村中学英语代课教师起步，探索教学路径，设计课改方案，引领一所乡村学校教育改革方向，把一个即将撤并的教育教学双差校，一跃成为全国基础教育改革的一张名片，成为各地参观学习的基地。经历过高考逐梦的艰辛，体味过教改之路的跌宕，始终不改的是心怀一颗“教育梦”，用心播种，用爱浇灌，以他的教育梦撑起山里娃的“未来梦”，力争每一步迈得铿锵有力、踏实稳健。他就是承德市兴隆县六道河中学校长贾利民。
我们要学习贾老师的教育理念，教书育人，奉献自己。
