《读《幼教图说》感悟》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这个寒假我在家读了《幼教图说》一书，感悟良多。《幼教图说》分为三个板块，“他山之石的启迪”记录了一些国家的学前教育实景，例如将亲近自然作为增强幼儿免疫力最佳方法的美国幼儿园。“基于幼儿视角的思考”聚焦幼儿，审视幼儿的一日生活和日常活动。“与幼儿教师的心灵对话”则体现了作者对幼儿教师的重视，小到着装、游戏材料，大到教育理念都有涉及。每篇文章后寥寥几笔的“点睛只语”，更是启发教师进行外观和自省的极好内容。其中最让我感兴趣的是“基于幼儿视角的思考”之章的第一篇，开篇是“从大学新生参加军训倒下说开去”。以大学生参加军训时，很多人“倒下”引发深思。作者认为应从根源学前教育抓起，发展幼儿良好的身体素质。因此作者就从户外活动器材的设置提出了建议。在户外设置一些让幼儿勇于冒险敢于尝试的大型器材，让幼儿从小就能得到锻炼，让幼儿成为拥有健硕体魄，敢于拼搏的少年。
读《幼教图说》一书，仿佛走进了幼儿园日常生活的各种点滴，促使我思考发生在身边的平常事，为新时代教师的反思力和研究力提供了借鉴；读《幼教图说》一书不仅有助于教师理解儿童、反思实践，更重要的是能让幼儿园更科学有效地开展教育实践。读《幼教图说》一书让我获益良多，让我能成为更好的幼儿老师。
