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喜欢读的书读,不喜欢读的书也要读

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2021-04-20 10:50:15

《喜欢读的书读,不喜欢读的书也要读》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

在成长的道路上,我努力要求自己多读书,读好书。屈指数来,30多个寒暑,从儿时幽默的漫画,到现在优美的诗词;从小学的童话系列到现在的小说集;从只读自己喜欢的书,到博览群书……我读过不少书,虽不能说我懂了许多,但我可以说------读书已经成了我生活的一个重要组成部分。哪天不读书,我就好像没吃饭一样,走路都觉得“踉跄”。读书已经成了我的习惯。在读书中,我深深感到:人的起点不是诞生,而是与好书结缘的那一时刻。

回忆30多年的人生路,一本本好书,犹如一眼眼泓泉,汩汩地流过我的心田,涤荡去我心灵的尘埃;一本本好书,恰似一缕缕春风,拂得我神清气爽,不浮不躁;一本本好书,仿佛一束束阳光,照得我生命壮丽,精神富有;一本本好书,宛若一杯杯龙井,余香缭绕,使得我愿意用一辈子去细细品味;一本本好书……

我喜欢阅读。在我看来,“读一本好书,就如同一个高尚的人谈话。”因此,我从很早的时候,就给自己定下一个计划:每天读书不低于半个小时。在读书时,还要努力做到以下几点:

  一、乐于阅读,善于思考,勤于动笔。    

读书在一定程度上如果是为了功利,自然就缺少了乐趣,而使读书成了负担。只有享受到了读书的快乐,我们才会主动去读书,才会像一粒渴望成长的种子一样努力地在书中吸取知识的营养。虽然不能说,读书学习是我们生活中唯一的快乐,但却可以说,读书改变了我们的生活,创造了我们生命的喜悦和美丽!

“学而不思则惘,思而不学则怠。”在乐于阅读的同时,还要善于思考,勤于动笔。因此,在读书时,我要求自己做思考者、思想者、践行者,只要发现有值得思考,或有价值的事情,我都会及时地把它记录下来,并加进自己的思考写出来,以求以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽察微。

 在30多个春秋的交替中,我记下了近百万字的读书笔记,撰写了十余万字的读书心得与体会。

二、喜欢读的书读,不喜欢读的书也要读。  

小的时候,我只读自己喜欢读的书,对那些我不感兴趣的书,从来都是不屑一顾。直到我上师范时,才发现虽然我读过很多很多的书,但我的知识储备却是那样的可怜。生活百科、美学哲学我几乎是一无所知。于是,我开始阅读《中国大百科全书》、《周易》……从教以后,由于工作的定向性,我认为作为数学教师,只要阅读数学教材就可以了,但随着教学阅历的加深,我意识到这远远不够,于是,我开始阅读数学史,因为“读史可以使人明智”,有许多平时我们困惑不解的难题都会在读史的过程中豁然开朗。再后来,我发现读史也不够,于是,从04年,我又开始阅读杂书,教学的、管理的、散文、诗歌……给我启发最大的是《优秀是教出来的》、《改变千万人生的一堂课》,这两本书很好的提高了我的职业素养,同时,使我在平时的教育教学过程中,多了一份机智,多了一份自如,多了一份洒脱。

也许不要什么都懂得,但也绝不能什么都不懂。现在,只要是有字的东西,在我有时间、有精力的时候,我都会尝试着去读,努力做个博览群书的人,这就使得我的人生闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

  三、让读书成为一种习惯,让阅读成为一种生活。  

苏霍姆林斯基说:“教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。”这句话让我深刻体会到:作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。正如薛瑞萍老师的观点:学生不读课外书,心灵就相对闭塞,教师也一样,一日不读——心境失衡,面目可憎!作为一名教师,我们要学习著名特级教师窦桂梅:把读书看作是一个人最好的精神化妆,让读书成为我们的一种习惯,阅读成为我们的一种生活,树立终身学习的观念,以终身学习为目标。

作为一个新时代的人民教师,在众多的可读书目中,我更喜欢读教育类的教育期刊。在我的读书笔记中,我进行了这样的分类整理:理念先行、榜样引领、名言集粹、精彩瞬间。

在阅读中,我领略了先进的教育教学理念、名师们的风采,收获了许多智者经久不衰的言论……读罢倍感望尘莫及,于是诱发了我作为人的本能——摹仿,我用心体会着、揣摩着,并小心摘取了智慧的结晶,期待在我的课堂能绽放光彩,成就更多的精彩!

就这样,读书,让我的生活少了一份空虚、烦闷,多了一份充实、恬淡、清静;读书,让我的工作少了一份抱怨、慌乱,多了一份机智、从容、洒脱;读书,让我的人生少了一份酸涩、忧愁,多了一份甜美、真诚、快乐。读书,让我学会了以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;读书,使我对工作、生活充满了自信;读书,让我在工作中游刃有余,始终充满激情。

一个人的精神发育实质上就是一个人的阅读史。“吾生也有涯,而知也无涯”。 所以,在任何时候,我们都要警醒自己:让读书成为我们的习惯,让阅读成为我们的生活,让学习成为我们生存的方式,常读书,多读书!

一本好书,就像一个掘宝人,能开采出隐藏在心中的宝藏。书,一个亲切而美好的名字;书,一种精神与文明的象征。书,知识的载体、人类的精魂;书,连接着历史与未来,寄托着我们的梦想和期待。愿我们的生命因书而厚重,因书而精彩;愿我们的工作因书多几分从容,因书多几分淡定,因书多几分优雅,因书多几分自信!
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