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净化心灵,开拓视野,启迪方向——阅读伴我成长

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2014-06-22 14:45:36
文章:孤舟残月 分享

《净化心灵,开拓视野,启迪方向——阅读伴我成长》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

书是打开知识大门的金钥匙,带我在知识的海洋里遨游;书是我的老师,用无声的语言教给我无穷的智慧;书是我的精神食粮,让我插上理想的翅膀。记得高尔基说过,“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”阅读好书能净化你的心灵、能开拓你的视野、能增长你的知识。一本好书能教你了解这个世界以及你自己,能使你懂得生命的意义,能使你变得更有智慧,而不只是更有知识,你会成为一位智者,对人类生命中永恒的真理有 更深刻的体认。好书对我们人生的影响是深远的,给我们的启迪也是多方面的,现和大家一起分享:

一、拓展视野,开启心灵

每一部伟大的作品,都是一座取之不尽,用之不竭的宝藏,它们源源不断地向我们输送着滋润心灵的营养。打开书,与大师对话,我们就进入了人类精神的家 园。在其中,我们沐浴着和谐的风,呼吸着清洁的空气,仰望巍巍高山,远眺浩瀚大海,耳畔响起的是历史的足音,眼前展现的是真、善、美的境界……读《论 语》,我们聆听着先哲的教诲,体味着做人、做学问的道理;读《圣经》,我们触摸到了西方文明的文化基石,懂得了宽容与博爱;读马丁·路德·金的《我有一个 梦想》,我们感受到了民族与人的尊严是神圣不可侵犯的;读列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,我们明白了和平生活的可贵和来之不易;读张中晓的《无梦楼随 笔》和顾准的《顾准文集》,我们景仰的是思想者那不屈的头颅、执著的追求和高贵的灵魂……“腹有诗书气自华”:在名著的洗礼和滋养下,我们会变得更真诚、 更纯洁、更美好。

二、丰富体验,学会生活

受时间、空间的限制,我们个人的直接经验是非常有限的。我们]需要从社会、从他人,尤其需要从优秀作品中去学习、吸收。从经典名著中,我们能学会认 知,学会做事,学会共同生活,学会生存(教育四大支柱)。爱默生是美国著名作家,他的作品崇尚信仰、生命、良知、理想和真理。二战期间,—位德国士兵因偶 尔读到了他的书,受到了强烈的振撼,便痛下决心,不再追随法西斯主义,转而坚持人类的良知和真理。许多革命者就是在看了《钢铁是怎样炼成的》和《青春之 歌》后走上革命道路的。一部书改变了人的例子不胜枚举。

、尊重生命,和谐相处

生命是可贵的, 自然是美好的。好的作品往往能唤醒人的生命意识,使我们对生命、对自然产生一种敬畏感,进而热爱生命,与自然机谐相处。读杰克·伦敦的《热爱生命》、《荒 原狼》,我们能感受到性命的震撼;读莎士比亚的《哈姆雷特》,“生存,还是毁灭?”令人警醒;笛福的《鲁滨逊漂流记》揭示了人的生存意志以及大自然的无情 和有情;梭罗的《瓦尔登湖》则描述了一个人与自然和谐相处的优美境地,给了我们一个追求美好的梦想。

四、直面人生,培养品质

优秀的作品,教会我们去正确地认识社会、认识人生、认识自我,其昂扬向上的精神,激励着我们面对困难、挫折时能够坚强不屈、百折不挠,执著追求自己的 理想。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原的悲怆呐喊成为了许多人的座右铭。音乐巨人贝多芬,在耳聋的绝境中奏出了生命的最强音。海伦●凯勒身残志 坚,在经历了常人无法想象的困难后,终于成为著名作家、教育家,被列为世界上最具影响的两大人物之一(另一为拿破仑)。她的《假如给我三天光明》一书震 撼、激励了无数的青少年。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金早巳成为无数有志青年的楷模。这些人物身上的正直、坚强、勇敢、自信、奉献等优良品质,对 可塑性很强的青少年读者的影响是无形的、也是深远的。

书啊,闻到你的书香,阅读着你的心脏,就像久别重逢的恋人,我便不顾一切的扑过去、拥抱你,畅游在你的怀抱里,与你同喜同悲。你是我的生命,将永远伴随我一生。
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