《为人为师为学——记一位平凡老师的不平凡之处》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
顾海霞 新河中心幼儿园 崇明这块淳朴的土地养育了一代又一代淳朴、善良的人们，我有幸来到了这里，在这片适合我生活的土地上，和众多爱我和我爱的老师们一起编织着我的梦想——当一名孩子喜爱的幼儿老师。我的师傅郁老师是一位土生土长的崇明人，平日言语不多，但她身上那种淳朴、善良的品质，是无需用言语来表达的。一个学期即将结束，这一学期，我过的很开心，很充实，因为我的那些孩子们，更因为有郁老师的指导与关怀。郁老师是众多平凡老师中的一员，她的少言寡语、她的朴素大方的黑色穿着，很难引起别人的注意，但在我的眼中，郁老师却有着很多不平凡之处，有着很多值得我学习的地方。如：
一、工作认真负责，从不松懈
郁老师已经工作二十多年了，看见这个数字，也许你会觉得她很老了，不，她一点也不老，她永远是年轻而有活力的，她的穿着朴素大方而不落伍，有时我觉得她是我的长辈，有时我又觉得她是我的朋友。但在所有的点点滴滴中，最令我钦佩的是她对工作的认真与挚着。我们的学习活动是主题活动，同时每一个主题又要与环境相结合，我们每个月有两个主题，每个月就有两次环境布置活动，一个学期累积下来至少也有八次，这在教室没有任何环境布置指导用书的情况下，对我们来说是一件大事，可已经工作了二十多年的郁老师却从不厌烦，也从不用已有旧的、现成的东西来布置环境，相反她总会想出奇特的、新颖的法子来，而且总是速度很快地就带领着孩子们，创建出新的奇迹，孩子们在活动中玩的开心，学到了知识，我们的教室也越来越神秘而美丽了。
二、热爱孩子，热爱幼教事业
郁老师疼爱她的每一个孩子，每一个孩子也都热爱着郁老师。每天离园时，听到孩子们那连绵不断的声音：“郁老师再见，郁老师再见……”真的很让人羡慕，她和孩子的感情是深厚的，这一切都源于她对孩子的关心与热爱。我们班的小磊刚来园时总在身上小便，听妈妈说在家也这样，每次郁老师都耐心地给他找衣服、换衣服，还亲切地和他交流，在郁老师的努力下，小磊有了很大进步，现在从不在身上小便了，家长为此深表感谢，可郁老师只是淡淡的一句：“这是我该做的。”
今年已经5岁的奇奇小朋友，父母离异，平时不太爱说话，也不会说，偶尔想说话了也只是“哎，哎”。郁老师从孩子的父亲那了解了更多情况，在一日生活中抓住一切机会引导孩子说话，还多次和孩子的父亲交流，希望在家园合作的情况下，共同促进孩子语言的发展。在郁老师的辛勤教导下，奇奇现在已经回说一些简单的三个字的词语了，如“老师早”“玩玩具”等，父亲为次也露出了充满信心的笑容。
教育孩子时，郁老师不仅有巧妙的方法，而且每次都是那么的认真，从不放弃一个孩子。记得刚开学时，我们班的东东小朋友总爱捣乱，经常惹得别的小朋友哇哇大哭，为此，我们很头疼，因为老师的话在东东那总是左耳朵进，右耳朵出，说了一次，安静不了几分钟，又开始捣乱了。有一天中午，东东又惹别的小朋友哭了，郁老师端一小椅子坐在东东面前，和他说道理，当他不认真听时就稍微严肃点，当他认真听时就用假设的方式，讲故事的方式等和他说道理，几十分钟后，原先一声不吭，小眼睛东看看西瞅瞅的东东低下了头，哭着告诉全班小朋友，他今天错了，以后应该怎样改正等。看到东东的表现，我简直不敢相信，一个总是一副什么都无所谓态度的孩子竟然知道自己错了。起初我还是不相信他会真的改正错误，但从那以后，东东再也没有故意捣乱了，他的行为就是铁证，没有人能够不信的。
郁老师就是这样一位看似平常，但却永远有一颗善良而火热的心的好老师，她深爱着她的每一个孩子，深爱着她的教育事业。
三、尊重家长，常和家长沟通、交流
幼儿报名的第一天，郁老师就热情、亲切地一会儿用崇明话，一会儿用普通话和每一位家长开心地聊了起来，她细心地询问每一个孩子的情况，认真地倾听每一位家长的话语，他们像老朋友似的沟通、交流，说孩子、说工作，郁老师是那么平易近人。起初，我还以为郁老师和这些父母都认识，后来才知道原来我们是新中班，我们的孩子有的是没上过幼儿园，直接进中班，有的是从外地转来的，他们都是第一次来，他们的父母也是第一次见到郁老师。本是陌生人的他们为什么聊得如此投机呢？我想主要的原因有两点：一是他们都有一个共同点——对孩子的爱；二是郁老师对每一位家长的尊重与理解。
一个学期即将结束了，每一个离园的时刻，都有很多家长和郁老师开心的聊着什么——孩子的点点滴滴，生活的艰辛与喜悦等等，他们总是聊得很投入。孩子们越来越爱上幼儿园，家长们也越来越放心与开心了。
天冷了，孩子总是有来不齐的时候，为此郁老师经常电话和家长们联系，及时了解未来园的原因，给每一个孩子送去一份真诚的关怀与祝福。
四、关心热爱新教师
我是一名新教师，我有幸来到了崇明，更有幸认识了郁老师。在这一个学期的共同生活中，在郁老师的指导与帮助下，我学会了很多，如管理日常秩序的技巧，与孩子、与家长沟通的技巧等，在郁老师的帮助下，我的教学技能也有了很大进步。
郁老师不仅给了我很多帮助，而且还用她宽阔的胸怀包容了我的种种不足。经验不足的我对班务工作不了解，郁老师就经常给我指点，对我的错误从不指责，而是细心引导。
在我的眼中，郁老师是值得尊敬的，是我的师傅、我的长辈，但在郁老师眼中，我们永远是平等的，她从来没有要求过我什么，没有以长辈的口吻和我说过话。她帮助我、关心我，关心我的工作、关心我的生活，对我的过失给予指导，从不指责。
郁老师是平凡教师中的一名，她用其毕生的精力，谱写着这一伟大的篇章——幼儿教育事业。她热爱她的工作，热爱她的每一个孩子，正因为有这些平凡的老师才能创造出美好的未来，创造出不平凡的明天。
