《学习“吴邵萍老师先进事迹”后》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
近日学校组织我们学习“吴邵萍老师先进事迹”后,我被她那种对孩子无私、真诚的爱以及对工作高度的责任感,全身心的投入精神所深深感动,这种精神值得我们每个教师学习。通过学习让我明白作为一名教师,首先要有一颗爱心。孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花, 教师应该热爱每个孩子, 爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。吴邵萍老师不仅是这样说的,而且也是这样做的。同时关心、爱护自己的学生,和学生建立了深厚的感情是好教师的共同点,有了这颗爱心,你才有资格去教你的学生,对学生没有爱的教育是不完美的,是有瑕疵的。 教师爱学生,一个很重要的理念就是相信每一个孩子,用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯。老师要独具慧眼,发现每一个孩子身上的潜力和闪光点,鼓励孩子不断地、自主地探索,使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。没有爱就没有教育。这句话说得多么好,爱是一切教育的基础。让我们一起来爱我们的学生,爱我们的孩子吧!
其次,作为一名教师还要有很高的学识水平,不断地学习才能干的出色。吴邵萍老师从教 27 年来从不间断学习,始终奋战在教学第一线,这是我们所有老师学习的楷模。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,更新自己的教育观念,不断积累教育教学工作经验,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。我们明白只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,只要我们尽职尽责,就无愧于人民教师的称号。
再有,抓教研水平。现在的老师群体中,有两类老师占有一定的比重。一类是教学业绩突出,但教科研水平不高,没有课题研究,没有论文发表。另一类是教科研水平很高,但教学水平又平平。其实,这两类老师,在他们各自的路上都不会走太远,或者说走了一段距离就会遇到许多障碍。因为他们的理论与实践脱离了轨道。如果教学水平好的老师,能够再关注一下教研,多思考,多动笔;如果教研好的老师,在教学方法、手段上再多下一些功夫,他们都将会有另一番天地。而吴邵萍老师可以说是把这两方面很好地结合起来了,教研指导教学,理论联系实际,教就有方向,自然就会有成绩。
最后,吴老师作为一名老教师不仅在学生面前为人师表,表里一致,身体力行,以身作则,而且在后一辈的新教师眼里她真正的起到了引导的作用。在专业发展上处处想着年轻教师,把机会留给年轻人,培养更多的优秀教师。她让学生和教师都得到了很好的成长。
在今后的教学工作中我要以吴邵萍老师为榜样,爱岗敬业,以高尚的师德铸师魂,做一名师德、学识双过硬,人民满意的教育工作者,争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师,努力做好本职工作。