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教师的一言一行影响着孩子

栏目:幼儿园教师经验反思
时间:2014-07-20 14:44:22
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《教师的一言一行影响着孩子》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

康成幼儿园 李玲

记得有人曾经说过:“幼儿纯真的心灵就像一张白纸。”如果想让这张白纸变得美丽多彩,需要精心的描绘与呵护,而为这张白纸画上第一笔的就是幼儿教师。作为幼儿教师,如何才能画好这关键的一笔呢?我认为首要条件就是自身具有良好的道德修养与文雅的言谈举止。幼儿一进入幼儿园,首先接触的就是教师,最先感受到的就是教师的言谈举止。教师就像一面镜子,孩子们在潜移默化中模仿着教师的一言一行。

记得有一次,我们班的艺涵小朋友,学者我和毛老师的样子,坐在最前面的小凳子上,面对着小朋友说的一些话让我和毛老师一惊。她说:“小朋友,快坐好!小凳子……摆正了,小眼睛……看艺涵!”连口气都是一模一样的。通过这一次让我更加了解了幼儿有很强的可塑性和模仿能力,他们模仿的最直接的对象就是老师,对老师的言谈举止,观察最细,感受最强,而且不加选择地模仿老师的言行。对于幼儿,老师的话可以说是“最高指示”,经常可以听到孩子们为自己的言行辩解:“老师就是这样说的……”这就对老师的言行提出了较高要求。因此,我们注意从自身做起,严于律己,凡要求孩子们做的,自己首先做到;不让孩子做的,自己千万不能违反,一旦违反,要在孩子们面前勇于承认错误。正如古人所言:“言教不如身教,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”所以教师应规范自己的言行举止,同时也要注意衣着穿戴。礼貌、得体、大方、文雅,一言一行、一举一动都应让孩子们喜欢,才能使孩子们乐于亲近你,也才能够在社会上树立起良好的为人师表的形象。

因此,我们时时刻刻要记住,做一个有素养的人,做一个文明人,做一个懂礼貌的人,更要学会礼貌用语!
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