《做“不乖”孩子的朋友吧》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
周末去嘉兴，让我碰到了残忍的一幕。本来想过一个愉快的周末，却被那一幕深深地触动了，父与子之间的“战斗”，让我反省，我们该怎样对待犯错的孩子呢？江南摩尔那边的虫虫儿童乐园里有很多好玩的东西，特别吸引小孩子。本来那是孩子们的乐园，却让我碰到了父亲痛打孩子的那一幕，真是触目惊心，那孩子的哭声也久久地回荡在我耳边。详细的原因我也不是很清楚，好象就是因为孩子在玩的时候太开心了，把大便拉到了身上，结果那个父亲就把3、4岁的儿子拖到了男厕所里，一顿暴力，远远的就能听到孩子求饶的声音，“错了！”，“不敢了！”尽管孩子一直在哭，从嚎啕大哭到声嘶力竭，到后来哽咽的抽泣，让我们周围的人都在指责“这个人怎么做爸爸的，哪有孩子不犯错的！”“简直就是虐待。”当小男孩被父亲抓出来的时候已经精疲力竭了，好可怜的小家伙，真不知道会不会在孩子的心里烙下一个阴影，不过我想，下次他再来玩的时候一定会小心翼翼的。
转而我想到了班里那些所谓“不乖”的孩子，当他们犯了错的时候，是不是也很害怕老师的批评，害怕同伴的指责呢？其实作为老师看到那些顽皮的孩子，心里有时也很窝火的，但一顿批评后，他们能改正吗？这样的教育效果好吗？答案是否定的，往往嘴上说我错了，过一会儿后又会上演同样的一幕，孩子毕竟是孩子，不能把他们当成大人。既然这样，何不让我们老师蹲下来，做孩子们的朋友，遇事多问问原因，给孩子一个机会，也许他就会还我们一片七彩的天空。
