《参加市‘早期阅读“主题式研训活动随感》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了进一步推动幼儿园“早期阅读”教学研究的不断深入，展示幼儿园早期阅读教学研究成果，本学期市教研室要求全市各幼儿园共同参与，在各结对片层层选拔评选推荐的基础上，全市性的第四次“早期阅读”主题式研训活动与11月12-13日在市第一幼儿园举行。活动的第二天，我有幸参加了一天活动。上午共有三个活动，首先是3位执教者课前的观点阐述，随后进行的是3堂精彩的早期阅读教学活动。分别是我园金叶妹老师带来的大班阅读活动《亲爱的小鱼》、行知幼儿园傅晏萍演绎的大班《最佳卫士》和当湖幼儿园李春燕老师的大班阅读活动《我的幸运一天》，3位老师的精彩演绎给所有参与活动的老师们呈现了一个个鲜活的课堂案例，多形式的阅读方式让幼儿感受着绘本所传达故事内涵，感悟和体验着绘本故事的精彩，3位老师不同的教学风格和扎实的教学功底、精彩的互动回应，给老师们留下了美好而深刻的印象。
我园的金老师是一位年轻又有朝气的青年教师，这次能一路闯关顺利的在全市亮相，实属不易，金老师之所以能获得今天的成功，一是离不开她自身的不懈努力、更得益于结对名师的指导以及学校领导、老师给予的培养和帮助，一路走来，相信年轻的老师通过一次次的实践与磨练，在教学上会更加自信、更加成熟，走得更稳、更扎实。
上午活动很快结束，因那天天气较冷，中午在一幼用餐后匆匆回家添衣，下午1：30分，又准时参加了由嘉兴市、平湖市名师以及业务园长与执教者教师间的对话式交流、点评，他们围绕上午的三个活动就一些具体的课例在选材、教材分析、有效组织策略研究等等方面加以探讨，同时，台下的教师也对活动参与互动点评，进行观点的碰撞，使研讨的氛围引入高潮。随后教研室徐老师向全体老师阐述了早期阅读教学中需要关注的四个方面，让与会的老师对早期阅读教学有可更深的思考和启示；最后研训中心王校长的六个喝彩为本次活动划上了圆满的句号，并对早期阅读中解读教材、阅读方式、整合问题等方面进行了分析阐述，聆听着专家的点评，使全场老师又一次饱食了一顿美妙的精神大餐。
享受了一天的绘本教学，如同走进了精彩美妙的绘本世界，快乐而充实。
