《让孩子自己去解决问题》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
辛辉 今天龙莘洋宝贝穿了一件很漂亮的衣服,他衣服的帽子上有一圈毛,风一吹这些毛都跳起舞来了特别的好看。和他坐在一起的正好的甘皓煊,他是一个好动的男孩子,对于他喜欢的东西总是爱不释手,好奇心强,看到什么有趣的东西总喜欢摸摸、看看,并且能变着花样去玩各种东西。他刚坐下不久就看到了龙莘洋帽子上的毛,刚开始的时候他只是伸出小手轻轻的摸了一下,摸完之后他又吹了吹觉得特别好玩,就有点停不下。他伸出手去使劲地摸了一下,结果把一小撮毛给拔下来了,然后用他的小嘴把毛吹得很高,这会儿龙莘洋就不干了撅着嘴跑到我前面对我说:“老师甘皓煊拔了我帽子上的毛还把毛吹到天上去了”。
我就把他甘皓煊叫到旁边问话,先问甘皓煊:“你有没有拔龙莘洋帽子上的毛呢?”他说:“拔了,我觉得很好玩,而且这个毛用嘴一吹能飞很高呢!”我又说:“你能发现这个问题说明你是一个聪明的孩子,但是聪明的孩子是不会去把别人的东西弄坏,弄坏了了别人的东西是要赔的,现在龙莘洋很生气你快去向他道歉。”他说:“知道了。”然后,他走到龙莘洋面前说了声对不起,龙莘洋对他说:“只要你不拔我帽子上的毛,我就原谅你。”甘皓煊说:“我再也不会拔了。”于是,他们俩高高兴兴地回到自己的座位上玩去了,后来甘皓煊也没有再拔龙莘洋帽子上的毛了。
分析:首先应当看到甘皓煊的行为好的一面,他有好奇心能够自己去发现去行动去操作,不好的是对别的小朋友不友好破坏了别人的东西。龙莘洋好的地方是他知道通过告状来求得老师的帮助从而矫正同伴的不好行为。而我没有过多的插手孩子之间的问题而是让他们自己去解决问题,其实孩子的世界很单纯它们自己能解决的问题就应该让他们自行解决。