《小矛盾、小问题，教师应学会交给幼儿》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在幼儿园中，经常会有许多孩子因为各种各样的原因来跟老师告状，这也是我很头疼的问题。每次休息的时候，会有这样的告状声：“老师，×××休息的时候靠在我凳子上了！”“老师，×××不休息！” 散步的时候，会有这样的告状声：“老师，×××捡地上的东西了，他放在口袋里！”“老师，×××采花了！”搭积木的时候，会有这样的告状声：“老师，×××把积木全都拿走了，放在自己前面，不给我们！”“老师，×××抢我的积木了！”写字的时候，会有这样的告状声：“老师，×××把橡皮捏在自己手里，不给我们一起用！”“老师，×××写字的时候都爬到我桌上了！”吃饭的时候，会有这样的告状声：“老师，×××玩筷子了，他没搭好小房子！”“老师，×××把不要吃的菜全扔在桌上！”睡觉的时候，会有这样的告状声：“老师，×××扯我被子！”“老师，×××手里有东西，在玩，不在睡觉！”捏橡皮泥的时候，会有这样的告状声：“老师，橡皮泥都被×××拿走了，我没有啦！”“老师，×××把橡皮泥放在口袋里，他想带回家！”每天，我都会听到许多许多告状声。
该如何处理幼儿的告状问题呢？我认为幼儿告状都会有不同的原因、目的、不同的心理，所以老师在处理的时候，一定要弄清楚事情的原因，以免错怪了小朋友，给小朋友的心理造成不必要的伤害。而且，大班孩子应该自己去解决一些问题了，一些小矛盾、小问题，教师应学会交给幼儿，让他们自己解决，学会分享，学会宽容。
