《与孩子们有意识的、有目的的多聊天》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
城厢镇幼教中心弇山幼儿园 曹梦娇,沟通是架起人与人心灵之间的桥梁。周末在家,总会与三五好友聊聊天,谈谈最近生活工作中的事情。自从工作了,孩子们成了我们每次谈话的固定话题。很享受与同事朋友之间的这种聊天,在享受的同时我也在想能不能和孩子们也多聊聊天。大班的孩子是一群六七岁的孩子了,语言表达能力都比较完善,他们完全可以像个小大人一样与你聊天交谈。在晨间谈话时,我总喜欢与孩子们多聊聊天,谈谈周末的趣闻或是幼儿园的点滴。孩子们似乎也很喜欢和我聊聊天。周末去了哪里,做了些什么事情,甚至是吃了些什么东西之类的小事,都可以成为我和孩子们之间的谈话话题。利用这些琐碎的谈话内容,其实更能了解孩子们的日常生活。通过聊天可以拉近教师与幼儿的距离,走进幼儿的心灵。通过聊天,我们可以知道幼儿在想什么,他们的心理是怎样的一个世界;通过聊天我们还可以帮助幼儿改掉平时不容易改掉的不良习惯。
有些小朋友会说周末在家帮助爸爸妈妈扫地,这时我会夸奖他真是一个爱劳动的好孩子,帮助爸爸妈妈做力所能及的事情,这是对他是夸奖,对其他的幼儿也是一种鼓励、一种榜样示范。当他们听到了这个小朋友这么做,无形当中也会萌发要帮助爸爸妈妈做些小事的愿望。
有些小朋友会说我周末去了某个地方旅游。一方面,通过介绍旅游的地方有些什么景点,什么好玩的地方,发展他的语言表达能力。另一方面,不仅开拓了他自己的视野也丰富其他幼儿的经验视野。此外,从中我们老师也可以了解到这为小朋友的家长肯定也是很关注宝宝的发展,对宝宝的教育很上心。
还有些小朋友可能也会说,周末在家看动画片。这是老师可以告诉小朋友,动画片可以看,但是要有选择性的看,有些动画片不适合我们幼儿园的小朋友看。另外,看动画片还要注意时间的控制,一般20分钟左右就可以了,长时间的连续看动画片会伤害到小朋友的眼睛等。通过与幼儿的聊天可以帮助幼儿逐渐了解多看动画片的不好影响,从而减少看动画片的时间和频率。
多于孩子们聊天还能是我们保持一个愉悦的心境。一天集体教学活动之后,梦梦跑过来和我偷偷的说:老师,为什么四季妈妈能有四个小孩,而我们的妈妈只能有一个小孩,有四个小孩要罚款的!我听了不禁笑了起来,孩子果然是天真无邪的。随后我和她耐心的解释了起来。
多和孩子们聊聊天,和他们有意识的、有目的的多聊聊天,不仅可以让我们更多的了解孩子们的内心、他们的生活,而且还可以使我们多一份童心,添一份童趣,也能让我们永远保持孩子一般快乐的心境!