《教师参与让幼儿学会遵守规则》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
水是人类生存的根本，是新陈代谢不可缺少的物质，是人体重要的组成部分。每个人体内必须有充足的水份，特别是秋冬季节，天气干燥更是需要补充水份了，所以每次集体活动结束后，我便请小朋友们去小便、喝水。好多小朋友拿好了自己的杯子一个接着一个排队倒水喝，可是，班里总有些不听话、不守规则的小朋友。你看，有人突然叫起来：“老师，晋衔不排队他插队倒水。”我走过去问晋衔，“喝水要怎样？”他不好意思的告诉我“要排队、不推不挤”，“那你刚刚做的对吗？”这下他自己也意识到了，只好极不情愿地排到队伍后面。过了一会儿，又听到有孩子在喊：“老师，鑫豪不排队挤来挤去的，还有几个小朋友也是这样的。”面对如此的情形，我想亲自示范，让他们明白应该如何做，于是我自己拿好了杯子排好队倒水喝。我告诉他们“老师最后一个拿杯子就排最后，不可以抢到前面”。“现在你们和老师比赛谁排的最整齐，不抢不推不挤，好吗？”他们点点头，开心的和我比试了起来。这下只见小朋友们一个接着一个有秩序地拿水喝，他们拿完水回到座位上边喝边看着我，嘴里还说着悄悄话呢！从这次喝水的事情中可以看出老师再怎么要求有的孩子还会不守纪律、自由散漫、规则意识不强。因为每个孩子性格、爱好、特点都不一样，还有现在孩子在家都是独生子女、掌上明珠，在家养成了任性的行为，无论在何时何地他们容易表现自以为是。作为教师就要耐心、用适当的方法去引导、去教育、去关爱、去鼓励。相信通过不断的有效引导，幼儿还是会引起注意，慢慢改正不正确的做法，养成良好的行为习惯。
此次小插曲中教师通过自我参与和比赛的方法做好小朋友学习的榜样，小朋友们通过模仿做到和老师一样整齐的排好队。通过这种师幼共同参与、监督的方法，激励了孩子学会自觉遵守规则。可以看出教师的一言一行对于幼儿的学习十分重要。老师怎么做、怎么说他们都会依照模仿。要使幼儿养成喝水的好习惯，形成合理的生活制度，老师还需要坚持不懈地进行教育和引导，时时关注、提示幼儿。就让我们随时关注幼儿生活中的点点滴滴，继续教育幼儿养成良好的行为习惯吧！
