我们应该为孩子做些什么

孩子的健康成长离不开三个方面的共同教育和影响，他们是学校、家庭和社会。在学校中，客观的讲孩子所接受的教育应该是相当的正规和传统，对于他们的成长还是十分的有利的。那么，问题出在哪里呢？个人认为，家长与社会的责任应该很好的承担起来，应该发挥他们的作用。一方面，家长尤其农村的部分家长客观的讲在教育子女方面缺乏经验和相关的理论。一部分的家长教育方法粗暴、简单，忽视儿童的个人感受，一旦学习成绩不好，犯了一点错误采取的教育方法非打即骂。不注重平时的管理与教育，往往在出现问题的时候，才想起来一阵“狂风暴雨”。这样的管理方法，也许当时有一定的效果，但事实证明，过后这样的方法是行不通的，甚至后造成不良的后果。由于这部分家长的文化水平较低，学校应设专人给他们提供专业指导2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》第十二条明确规定：“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”

     目前，学校为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导的方式普遍是在小学、初中阶段开设家长学校，对家长进行一两次统一内容的讲座，缺乏针对性，缺乏交流和沟通，其效果可想而知。更有的部分学校，并没有履行自己应尽的职责，将家长学校的工作流于形式，只是挂牌，没有真正的发挥她的作用。这方面，学校是不是也要很好的思考一下。

     第二个方面，社会在教育和影响孩子的成长方面也要负一定的社会责任。毕竟，每一个人最终要走向社会，毕竟他们是社会的一份子啊。社会上，一些好的、不好的事情、做法都将在一定程度上给学生潜移默化的影响。比如，网吧的危害、游戏机的危害，社会上其他的一些不良的社会风气等等。这些，学生都是一点一滴的看在眼里，当然也就不知不觉中记在了心理。我国政府对学生社会教育的一些做法，还是值得称道的。比如，我们现在对社会免费开放了一些爱国主义教育基地、博物馆等等。就这一点而言，对我们的孩子的成长是十分有利的。前不久，我和家人就亲自去体验了一下。在徐州淮海革命烈士纪念馆的入口处，我看到了平时看不到的人群，在人群中意外的是碰到了一位我的学生和她的家长一起去参观。看到我的这个学生，我的一天的心情也是格外的好，说真的还是要谢谢我们的这个好政策啊！当前的教育，也许很多小学生在小学阶段，不能像我的小时候那么幸运了，去搞一些参观或外出旅游之类的活动了。毕竟，安全第一啊。但可以看得出来，我们的国家也是越来越重视了学生的思想政治教育了，相信在全社会的共同努力下，我们的还在会更加健康的发展成长起来。