《在反思中不断成长》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
经过教研学习讨论,在上一年级课堂时纪律问题有了明显好转,在师傅的引领和指导下,我认为每堂课的课后反思十分重要,师傅说:当你觉得你的课堂效果与预期有差距时,一定是教学设计出了问题,而这时就要具体问题具体分析。例如:在一年级的音乐课堂上,让学生聆听音乐时提问学生音乐带给其的情绪体验,学生的回答简单通俗,离标准答案相差甚远,这时就要思考是否在提问环节就出现了问题,根据一年级的学情,应该在开始就普及音乐知识,给学生讲解有关情绪的音乐表达术语,再一步步引导学生,让回答更加准确严谨。由于低年级学生许多汉字还不认识,上课时按节奏朗读歌词我认为也十分重要,在教学过程中,第一段先教歌词,第二段再要求学生唱歌谱,这样相互交替进行教学,不但让学生学会了歌曲,而且又培养了学生的识谱能力。其次唱好歌曲,就是要正确的理解,体验歌曲的情感,正确表达歌曲的情感风格。应该在唱歌曲的第一个音的时候就注意它的感情。学生每唱一次,老师都要提出不同的要求,让学生从歌曲的力度上,速度上,情感变化上分别进行讨论,进行体验。
每上一堂课,除了有精心的教学设计以外,更要注重学生真实的课堂体验感受,通过学生的反馈,不断完善教学细节。这不仅是反思的过程,更是进步的过程。不断地思考自己的课堂哪里做的不够到位,哪里没有取得生成的效果,作为一名新教师,有太多需要学习和改进的地方,这都将在实践和反思中一点点成长。