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孩子以我们为榜样,要以身作则

栏目:幼儿园教师经验反思
时间:2014-06-22 14:36:10
文章:浣歌 分享

《孩子以我们为榜样,要以身作则》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

吃完午饭后去接班,看到户外阳光明媚,又想到最近班内感冒流行,就带着孩子们到户外边散步边接受阳光的消毒。带孩子们散步走到竹林的时候,我发现竹林里的叶子正长的茂盛,一片绿色葱葱的景象,我就顺势问孩子们,“你们知道谁最爱吃竹子吗?”我原以为孩子们都能说出是熊猫,结果听到很多孩子说“我”,我有点吃紧,我想问的不好,不能问谁,要问的更明确些,应该加上动物两字,于是我有改口问道“哪个小动物最爱吃竹子呢?”发现回应的孩子也不是太多,我想他们可能不了解,于是就告诉孩子们是熊猫最爱吃竹子,还告诉幼儿一些熊猫是中国的国宝之类的知识,等我说完了我想再次问一下,看看我刚才说的有没有记住。“竹子是谁最爱吃的呀?”一部分孩子都知道了说是熊猫,可是我还听到一小部分孩子在说“是我”,尤其是小贤的声音最为响亮,我又特地问小贤,你最爱吃这个竹子吗?他还是坚定的说是,于是我想跟他开个玩笑,我对所有小朋友说,小贤说他最喜欢吃竹子了,那老师采一片给他吃吧,于是我就挑了一片嫩嫩的、绿绿的竹叶,把它采了下来,送到小贤眼前,我说你爱吃,老师帮你采下来了你吃吧,他好像犹豫了一下就要接过去,这时我马上问全体小朋友“你们说,这树上的竹叶能吃吗?”所有孩子都说“不能吃。”我就认真的再次告诉小贤,竹叶是小动物,而且是熊猫爱吃的,我们人类不能吃的,这次看他似乎有点懂了,再问他吃吗他也摇头了。于是我继续带着孩子们往前走,结果我一回头发现后面的一些孩子正在采竹叶呢,我心中大呼不好,是我刚才当着孩子的面采了一片竹叶,所以孩子都学我的样子在采叶子了,于是我赶紧叫孩子们住手,马上为刚才采树叶的事进行解释与抱歉,一路走回教室,发现小旖看见路过的树叶还在伸手摘,问题真的是有点严重,不要就这样让孩子养成了随便采摘树叶、花的习惯呀,回到教室,我又重新为刚才的事进行讲道理,对于自己刚才采竹叶的事情进行了自我批评,教育孩子要爱护树苗,也不知道这样能否让孩子明白不能随便采摘的道理。今天我真的是做了一次坏榜样,以后要时时刻刻提醒自己,孩子始终以我们为榜样,要以身作则!
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