《小班下学期常规培养:小记洗手》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
洗手是幼儿一日活动中非常平常的事,每次吃东西和运动之后都会让幼儿自己去洗手。最近,我发现幼儿洗完手之后总是提着湿答答的手就直接跑到教室,有的小朋友则一边走一边往身上擦(由于毛巾架放在外面,小朋友要转个弯,与教室门口正好相反方向),而这中间一段路程中就会有很多水滴掉在地上。每次我都会尽量提醒小朋友先去把小手擦干再到教室里,但效果往往都不时很好。今天中午我又发现教室的门口湿湿的,变得很滑,我就立即展开了一次活动,让小朋友来看一看,并请个别小朋友在地上走一走,让他们说说自己的感受。能说会道的李阳说:“很滑的,我都要摔跤了。”我就问小朋友:“为什么会这么滑呢?”冯静说:“地上有水。”“地上的水是哪里来的呢?”黄波说:“小朋友洗完手不去擦。”“地上有水,小朋友走在上面危不危险?”“危险”大家异口同声的大声说。“那我们应该怎么办呢?”孙雯说:“洗完手要去擦干。”“老师发现卫生间的地上也有水,那怎么样让小手上的水不掉在地上呢?”我接着问。朱睿文想了一下一边甩手一边说:“洗好手,轻轻的甩一下。”“真聪明!”我马上表扬了他,并让小朋友一起来学一学甩手的动作。“对了,我们每个小朋友都要学着保护自己,那就要记得洗完手一定要甩甩干再走,然后用小毛巾擦干小手。不然,水掉在地上,地上就会变湿,小朋友走来走去就容易摔跤了。”
活动之后,我再次进行观察,就发现原先我一直需要提醒的事情发生的很少了,幼儿在洗完手之后还会看看地上有没有水,他们的举动也让我有了很深的感悟——实践出真知啊!