《吃饭小插曲》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,吃午饭的时候,总能听到孩子们时不时地发出嘀嘀咕咕的声音,而且说话声音是由小声到大声,当我提醒他们:进餐的时候要安静哦!他们就稍微收敛了一点,可过不了几分钟,他们又开始低估起来,并且越来越大声。饭后,先吃完的孩子已经坐在外面折纸了,可是还是有几个小朋友跑来跑去,有几个调皮的小朋友还趁我不注意,竟互相打闹起来。诶,这几天是怎么回事啊,跟同事们在闲谈中,发现其他班级也同样存在着这样的问题。到底是怎么回事呢,我突然想起,哦,原来这段时间我们幼儿园要迎接四星级复评,所以很多的时间都让孩子在那画画,我想起当我让孩子们画画时:“哎呀!又要画了呀!”还不止一次地问我:“老师,我们什么时候到大型玩具那里去玩呀?” 显然,是因为教师过多的注重于环境布置,把孩子的学习生活常规打乱了,所以才让孩子变得那么焦急。
后来我想了又想,反思了自己。不能因为环境布置而忽略了幼儿常规的培养。常规的培养其实是需要老师持之以恒的坚持的,孩子们很会看老师学老师,只要我们让幼儿一有空隙可钻,他们就见缝插针,会让你措手不及。