《老师多一些爱抚,孩子就多一分温暖》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
刚吃过晚饭,接到了羽妈妈的电话,询问今天是否回家要做小实验,她说孩子描述了实验的方法,想确认下对不。羽这孩子记性真是不错,我回应了羽妈妈,赞扬了羽记性好,爱实验。电话一头羽妈妈说马上和孩子实验,挂完电话,我的思绪也返回了实验中。上午自主性游戏中科探区“会变的水流”,材料是杯底戳有两个洞的一次性纸杯、清水、水盆,目的是引导孩子们合作探索两条水流变成一条水流的原因,并体验科学探索游戏的快乐。孩子们了解实验方法后很感兴趣在操作,而游戏后老师将任务布置给大家,回家和爸爸妈妈做一做这个有趣的实验,看看有几种办法可以把两条水流变为一条。我还沉浸在“水流的变化”中,电话铃声又想起,一看又是羽妈妈的来电。这次羽妈妈汇报了她们的实验结果,还说孩子多次请妈妈协助,练习把实验结果说清楚,想明天告诉小朋友们。妈妈还说,上次你的一句表扬,让她兴奋不已,说人家没记住回家查资料,只有她记住了,所以这次实验也是特别认真。听了羽妈妈的一番话,非常感慨,庆幸自己是个蛮细心的老师。每次提示孩子们回家完成的任务,第二天总会抽时间与他们分享,并进行一翻表扬鼓励。
孩子幼小的心灵对老师的一言一行很敏感,老师一句表扬,一翻鼓励,一个亲切的举动,对他们来说是至高无上的。我们老师多一些爱抚,孩子就多一分温暖,多一点进步,家长也会多一份信任和支持!