《我今天搭个棒棒糖送给你》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天的重点指导区域是建构区,讲解完区域活动规则后大家都选择了自己喜欢的区域。在建构区里,你选择了雪花片,你跟我说:“老师,我今天搭个棒棒糖送给你好吗?”我欣然同意。这个时候谢宜彤小朋友也走了过来,她说想和你一起学习搭棒棒糖,于是你们开始一起拼搭,搭着搭着彤彤不会了,你看了看对她说:“你看,要这样搭!你和我一起搭,我怎么插雪花片你就怎么插好吗?”彤彤笨拙的和你学着,在插棒棒糖的接口处怎么也学不会,我一直看着你,看着你是怎样的教彤彤,我以为你会失去耐心,可是,老师以为错了,你一直耐心的教着彤彤,直至和她一起把棒棒糖搭建成功。你很开心的跑到我这里告诉我,你和彤彤是怎样一起搭建棒棒糖的。
机会及可能性:
朝仪,在这次建构区的活动中,你能主动的帮助小朋友学习搭建,这说明你具备和小朋友友好相处的本领,交往能力很强,而且是个很有耐心、爱心的好孩子。同时,在活动中你敢于尝试新的目标和任务!遇到困难也没有气馁!这样的学习品质也是很难得的。
我想对你说的话:
从区域活动开始一直到结束,你一直很安静很有耐心地做这件事情。我很想对你说:“回想你整个学习过程,在搭建的过程中你可以用很长一段时间去教会彤彤怎样搭建棒棒糖,这份耐心是很多这个年龄段的小朋友做不到的,而且,你还可以把自己搭建的方法和大家分享,这有充分体现了你的爱心,老师真的为你骄傲,为你欣慰,朝仪继续加油吧!