《面对任性的孩子运用恰当的方法》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
涵涵是我班一个比较情绪化的孩子,平时做事非常任性。那天在喝水环节的时候,睿睿拿了筐里的积木玩,被涵涵看见了,马上跑到我面前告状。我轻轻地走到睿睿面前说:“小朋友们都去喝水了,我们也一起去吧!等一会再一起玩玩具好吗?”于是睿睿转身去放积木,可就在这一瞬间,涵涵着急地追上去,并大声喊到:“我去放!”说时迟,那时快,“嘭”的一声随着积木筐落地的一刹那,涵涵“哇”的一声撒腿转身就跑,我还没回过神来,她已经不见了踪影。我莫名其妙地跟在她身后,不知所为。只见她一口气跑到自己的小床边,一弯腰就钻到床底下去了。我问她,她不理我,我拉她,她越往里钻。我回想着刚才的一举一动,笑着对她说:“涵涵刚才你做得很对,睿睿是不应该玩积木。你提醒他做得很好!”她依然不理我,大声痛哭,没有任何反应,“是不是老师没有批评睿睿?”她还是哭,我又想了想,轻声地说:“是不是没有让你来放玩具,你觉得委屈了?”她一听,哭声嘎然而止,眼睛瞪着我。像是一下子点中了她的穴道,“那可就你不对了,睿睿他自己拿的积木应该他自己去放呀!”她一听,又开始放声痛哭起来,怎么办呢?活动室里可是有一大群的孩子等着我呢!出了事情闯了祸那可是我的直接责任。“好吧,下次让你来放,好吗?”我脱口而出,我的保证让涵涵顿然心花怒放,她乖乖地出来听话地跟着我走了。
在工作中,我们常常遇到这样任性的孩子,首先我们千万不要过于着急,因为着急会使自己处理事情时不冷静,容易产生过激的行为,会使自己做出后悔的事情。我们还要学会运用多种方式方法处理发生的事情,比如遇到事情是可以采用“冷处理”与“热加工”相结合的方法,就会取得意想不到的效果。在解决事情的过程中,我们还要注意多给幼儿留一点自尊,转移幼儿的注意力, 给他(她)台阶下,这样会让任性的幼儿与老师之间更好地解决问题。
另外,幼儿之所以不愿受约束,主要是由于幼儿缺乏必要的社会知识,不懂得社会的行为准则和道德规范,对是非和利害观念还分不清,所以当孩子任性时,我们可以先“妥协”一下,事后等他冷静下来再对他进行正确引导。总之,只要抓住孩子任性的特性—自我意识强,好胜心重,有韧性,再运用恰当的方法,我们定会慢慢让孩子不再任性。