《要用心呵护每个孩子的心理成长》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
从托班开始,这些班级里的孩子就与自己结下了不解之缘。眼看着孩子们一天天长大,每一年都在变化。早已将这些孩子当做自己人一样亲密、熟悉。班级里的孩子对自己也有一些熟悉感和信任感。每当孩子们遇到什么难事或者伤心事,我也成了这些孩子咨询或者倾述的对象。还记得那天上午,孩子们做完早操准备喝牛奶,我正忙着给孩子们倒牛奶,擦桌子。欣怡吃完饼干牛奶,轻轻地问我:“阿姨,我偷偷地告诉你一件事情。”我也低下头问她:“什么事情啊?”“我爸爸妈妈吵架了,所以我的作业还没有做过”孩子低着头有些难过。原来她是因为爸爸妈妈的事情而感到难过,更因为她没有完成作业感到不安。我安慰了几句,并答应她不要担心作业的事情。这件事跟老师沟通了以后,老师也十分理解孩子的心情,没有责怪她,反而安抚了她的不安情绪。
一件小事解决了,她也恢复了往日的快乐心情。所以孩子跟我的距离又拉近了一步。往后的日子里,也常会有一些许的事情,孩子都会找我聊天。有的或许是幼儿园的小事,有的也许是孩子们生活中的烦心事。我都会乐此不疲的与他们闲聊、开玩笑或者是安慰。阿姨的职责虽然是保育工作,但是我们是一个大家庭。同样要用心呵护每个孩子的心理成长,看到孩子们的快乐,我自然比他们更加快乐!