《让孩子充满阳光》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。在我们班有一个小女孩，刚来幼儿园时几乎天天哭，而且她的语言发展与班内孩子有一定的差距，不会用语言来表达自己想要的东西，更别说是自己的感受了，尿湿裤子、弄湿衣服是常有的事，不免得到老师的批评，也闹起情绪，不愿上幼儿园了。老师、阿姨在她身上所花的心思真的很多很多，慢慢地孩子转变了，早上能独自一人走入教室了，能开心地说：“早上好”“老师，再见”了，虽然语言还不能连贯起来，但是听着是那样的美好；虽然，在课堂上她的表现真的很不如意，不会回答简单的不能再简单的问题，但她上课能安静地坐在座位上，所以她得到了老师的表扬，因而她得到了小红花，故而她更爱上幼儿园了。
通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。
有一首歌里曾经这样唱过：“我们的生活充满阳光，我们的生活充满希望……”我想：给这些孩子一点阳光，他们肯定也会充满阳光的！
