《拥抱比言语更能表达爱的方式》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“噜啦噜啦咧, 噜啦噜啦咧,噜啦噜啦咧, 噜啦噜啦咧,勇敢向前进,前进有奖品,我要跑第一……”又到了早操时间,孩子们倾听着“猪猪侠”的音乐,跟随老师一起舞动着,一个个都非常投入。咦,站在老师对面的小旭咋又不做了,刚做操时还蛮有力的,怎么一下又停止了。老师在间奏时靠近,引导其积极参与,可没奏效。小旭这孩子有点小脾气……老师猜测着小旭种种不做操的理由。老师又靠近,“是不是冷?老师给点你力量就不冷啦!”老师边说边给了小旭一个热情的拥抱。小旭露出了甜甜的微笑,跟随老师一起有节奏地做操了。拥抱,比言语更能表达老师关爱的方式,不仅能抚慰孩子幼小的心灵,使孩子感到亲切,感受温暖与关爱,更能加深孩子和老师之间的情感交流。老师随之把拥抱“延伸”。孩子们早晨来园时,给他们一个暖暖的拥抱,使孩子有好心情开始一天的学习生活;活动间隙给个别孩子一个亲切的拥抱,平复孩子烦乱的心绪,使孩子增加自信,更积极投入活动;午睡起床给孩子一个温馨的拥抱,使孩子感受妈妈般关爱;放学时,给孩子一个关切的拥抱,使孩子感受小小的幸福,拥有更多的眷恋……真诚相拥,自然又温馨。
一段时间下来,拥抱俨然成了老师的“习惯”,而孩子们则无比享受这种无言的关爱,有的孩子早上来园会主动地与老师抱一抱,脸上笑容满溢。
拥抱的感觉真好!如同妈妈抱着自己的孩子,除了深深的怜爱,更多的则是一种“责任”。给爱一个表达式,每天给孩子一个拥抱!今天你拥抱了吗?