《活动观察记录:理发店、绘画一角》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
理发店,游戏活动开始了,涵涵戴上了理发师的工作牌,拿起了理发剪刀招呼着跟前来回走过的小伙伴“快来理发呀!我们的新款发型可好看了。”在她的鼓动下,果然有客人走了进来。“我想理这样的发型,”萌萌指着桌上的发型图说。“好的,来坐这,我给你理一个。”不一会儿,萌萌要求的发型就理好了,还真是不错呢。涵涵又接待了几个客人后生意显得冷清了一些。她开始整理刚才因接待顾客而弄乱的理发工具,还不忘向理发店外张望、招呼着。理发店游戏一向是幼儿比较喜欢的,在小班时孩子们对理发店游戏就有了一定的游戏经验,到了中班后更是玩得有模有样,上述的涵涵不光能友好招呼客人,还能为顾客理出新发型。在没有顾客的时候能主动整理游戏材料,反映幼儿游戏能力增强了。
绘画一角
琪琪和瑶瑶相约来到了绘画区,各自拿着运动图片看了一会儿后,拿起一张白纸开始照着这张图片画了起来,琪琪画的是一个女孩跳远的画面,她先照着画了一个圆,再在圆里画上五官,然后是胳膊,画胳膊时看一眼,画一笔,小心又仔细,还不时把自己的画放远些看了看,再接着画~好一会儿,跳远的女孩图画终于画好了,琪琪开心地向瑶瑶展示自己的画,瑶瑶也向琪琪说自己画的游泳图画~
琪琪和瑶瑶都是比较喜欢绘画游戏的,每天的绘画区基本少不了她们的身影,故她们的绘画能力较其它幼儿强些,为孩子们准备的运动图片中有些运动姿态较难,有些较简单,但她们可以一步一步画 出较难的,而且画面动感十足,有趣可爱。调整:请她们带一带绘画能力较差的幼儿一起玩玩~