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晨希捧了好多东西慢慢走到娃娃家。走到点点家,看了看,没人,就走到花花家。跟花花爸爸打招呼,说:“你好。”她把捧着的东西放到桌上的篮子里,然后拎着篮子跑了。花花爸爸在专注地做着自己的事,没看他。晨希拎着篮子到超市,拿起一个胡萝卜让营业员秤。秤过后直接放在篮子里拿走了。回到花花家,她把桌上的两罐牛奶放进篮子里又到了美食铺。她拿起茄子想走,营业员拉住他,说要秤一秤,秤完后给了晨希,晨希把茄子放进篮子走了。她拎着满满一篮子的东西走来走去,过了一会儿把篮子放下,说:“拿不动了。”晨希的状态是快乐游戏,很是随意。在这样的游戏过程中,老师要渗透一些概念,如:买东西要付钱,买东西前要先去银行领钱,不能拿别人的东西等。在银行里有好几次,一次也没有付钱,工作人员也没有发觉,看来游戏的工作人员还是存在一定问题的。
小艺和林林把绿色的桌布在地板上开始了他们的旅游野餐活动,盘子里放上了水果,又到家里拿来了勺子杯子,小艺说, “我去买点饮料。”说完就跑了。回来时发现地上铺的桌布没有了,“谁把我的毯子拿走了。”希希连忙说,“是彤彤。”“彤彤不服气地说:“那是桌布,我要放在桌子上。” “我们是用这个做地毯的,而且是我们先拿到的!”彤彤看着小艺边说边把被拿走的桌布拿回来,放了回去,没有再说什么。
孩子近来乐忠于玩野餐活动,地毯成了很好的道具,但这个地毯的本来是娃娃家的桌布,平时孩子们几乎不把桌布铺在桌子上,今天彤彤又想要桌布了,所以就想拿回来。小艺有根有据的讲了自己的道理,大家听了也都觉得是对的,所以这个问题告一段落。