《呵护幼儿的好奇心》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
好奇心是幼儿学习兴趣的源泉，它的产生必然会使幼儿对事物产生浓厚的兴趣。如：小兔为什么会蹦蹦跳？女孩为什么会扎辫子？树上为什么会结出果子？等等。好奇心就是因为幼儿的年龄小，对外界的事物缺乏经验的结果，所以我们老师作为孩子的领路人，就是要让幼儿的各个器官充分的感知周围的世界，让幼儿的思维得到最大的释放，激发幼儿的求知欲，促进幼儿独立思考和创造发展的能力。一次户外活动时，平时喜欢动脑筋并且有许多稀奇古怪想法的王云铄独自站在一旁，对着其他小朋友玩的羊角球正在自言自语地嘟囔着什么，见此情景，我悄悄地走进了他说：“你不跟小朋友玩，你的小嘴巴在说些什么？能告诉老师吗？”“老师，我想知道羊角球里有什么？它为什么会蹦呢？”这是我俩旁边的其他孩子听到这些也都围到我身边，七嘴八舌的议论：对呀，羊角球里有什么呢？是不是也跟皮球里一样是空气呢？
“有弹簧，公园里的蹦蹦床就是弹簧做的，我妈妈带我做过。”杨春雪说。
“不对，羊角球里有海绵，不信你摸一摸是不是软软的？”丁浩崇自信地说。
“不对，羊角球里是空气，跟我们玩的皮球是一样的，用打气筒打进空气它就会蹦，不信咱试试？”郝书铭信誓旦旦地说。
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孩子们的争论还在继续，对于孩子们的争论我想先做个旁观者，待会用实验来告诉孩子们答案。不一会儿，孩子们停止了争论把目光都投向我，张张小脸上都布满了期待，这时我认为时机一到，到了揭晓答案的时候了，于是我就对孩子们说：“既然我们都想知道为什么，那我们来做个实验吧！”孩子们都围了过来，我把羊角求拿过来，让孩子们自己观察寻找气孔、发现气孔、打开气孔，羊角球不一会就瘪了，然后让孩子们自己用手摸一摸、捏一捏，让他们自己寻求问题的答案，只见刚才说有弹簧、海绵的小朋友都是一脸的狐疑，而在一边的郝书铭高兴地说：“我说是空气吧！刚才吹在脸上、手上凉凉的、痒痒的就是空气。”说到这里得意的神情溢于脸上，别的小朋友也对他偷来赞许的目光。
通过这件事情使我明白好奇心的重要性，要想揭开孩子们的好奇心，就要让孩子们自己发现问题，帮助孩子们学会解决问题，才能打消孩子们的疑虑，孩子才能对知识记得深、记得牢。处于这个时期的孩子，都有一定的好奇心，平时我们认为很肤浅、很平常的事情，都会成为他们发问的主题，所以我们一定要善待孩子，善待孩子提出的问题，呵护幼儿的好奇心。
寿光市营里镇朝阳幼儿园 郝美芳
2.讲究卫生 从我做起
夏季是各种传染病菌异常活跃的季节，为了孩子们的身体健康，朝阳幼儿园组织了一次别开生面的“讲究卫生 从我做起”的主题活动。本次活动在加强晨午检检查的基础上，通过张贴宣传画、对家长发放预防季节性传染病的明白纸和对幼儿进行各种传染病的预防讲座等各种形式，让幼儿从自身做起，度过一个健康快乐的夏天，做一个讲究卫生的好孩子。
同时通过本次活动也让家长明白了讲究卫生是一种优秀的品质，从现在开始不仅自己要以身作则，还要为孩子的健康保驾护航。让各种病菌远离孩子，让自己的孩子做一个健康的好宝宝。
寿光市营里镇朝阳幼儿园 郝美芳
