《我吐的是空气》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“老师,邱昭源吐口水。”“你在吐口水?”“没有,我没吐口水。”
“有小朋友看见你吐口水,是不是真的?”“我没有吐口水。”
“那你在做什么?”“我不知道。”
“地上的口水是哪里来的呢?”“我不知道啊。”
“那你刚才在吐什么?”“我吐的是空气。”
“地上的口水我们都看到了,你再吐一个空气我们看看呢。”“空气是看不见的。”
以上便是邱昭源小朋友在吐口水被告状后与老师的对话,这是一个聪明的孩子,像这样不愿意承认自己的错误的事例还真不少。小家伙的思维能力和语言表达能力以及对事情的应变能力都很强,犯了错误后,他总能找到各种理由来辩驳,证明自己没有做错。每每出现这样的情况时,家长会觉得有一丝的安慰,因为他觉得他的孩子有能力。但其实,小班孩子还不完全具备辨别是非的能力,所以需要家长及老师的引导,尤其是在家庭教育中,对于是非的问题应该给孩子明确的指示。在幼儿园里,我们会请其他的小朋友做裁判,大家一起来分辨问题的是非,最后由老师来小结问题,希望家长们在家庭教育时也更重视这样的问题。