您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园小班教育随笔 > 

小班的孩子很可爱

栏目:幼儿园小班教育随笔
时间:2014-09-22 09:49:00
文章:荆琪 分享

《小班的孩子很可爱》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天和小一班的孩子们一起游戏,发觉他们长大了,也懂事了。不过还是那么充满着稚气,给我们老师不断地带来着新奇和快乐。
班里来了新小朋友,还有点不适应,所以总是带着哭音问:“奶奶来了吗?”这时,一个小男孩很老练地说到:“你不哭,奶奶就会来了!”我笑到:“嗯,一会儿和老师做个游戏,做完游戏,奶奶就会来了,看小朋友也知道哦!”“我什么都知道的!”小男孩一本正经的说道。阿姨和我不由的看着他笑了,阿姨对着男孩说:“那明天早上你也要快快乐乐的啊!”“好的”小男孩爽快地答应了。原来开学这几天,小男孩在早晨来园时,还是有点离不开爸爸妈妈,情绪还未稳定。不过,看着他安慰小朋友,还真是有模有样的。
幼儿园小班的孩子是很可爱的。在刚进入幼儿园的时候什么都不懂,对什么都是充满着好奇,他们就像是一张白纸,而我们老师和阿姨就像是一位画家,每天不经意画上一笔,孩子们就这么快乐地成长着。不多久,你就会发现,白纸已成了一幅美丽的画,而且画的内容日渐丰富,有时已超过了我们的想象。
我们的付出虽然是辛劳的,但是我们也收获着更多的快乐!
相关内容
  • 小班音乐游戏教案大全200篇
    小班音乐游戏教案大全200篇

    1、小班音乐游戏教案大全200篇  1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!"  2、游戏名称:长高了、变矮了目的

  • 小班音乐课教案变形金刚反思
    小班音乐课教案变形金刚反思

    1、小班音乐课教案变形金刚反思  活动目标:  1、能跟着音乐节奏产各个,创造性的表现各种动作;  2、大胆想象,体验游戏的快乐。  3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前

  • 小班音乐教案听声学声反思
    小班音乐教案听声学声反思

    1、小班音乐教案听声学声反思  活动目的:  1、感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音色,尝试为教师齐声伴唱。  2、学习听辨乐器音色表演相应动作,增强音乐听力与反应能力。  活动准备:  1、鼓、碰

  • 小班社会落叶教案与反思
    小班社会落叶教案与反思

    1、小班社会落叶教案与反思  活动目标:  1、通过描绘诗歌,感受秋天落叶的色彩美。  2、体验明显的季节特征。  3、培养幼儿敏锐的观察能力。  4、探索、发现生活中的多样性及特征。  5、发展幼儿的观察比较

  • 小班数学教案5的认识反思
    小班数学教案5的认识反思

    1、小班数学教案5的认识反思  幼儿园小班数学教案:5的认识  重庆丰都栗子中心幼儿园王晓蓉  活动目标 :  1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。  2、培养幼儿的语言表达能力。  3、培养幼儿学

  • 小班健康小狗汪汪教案反思
    小班健康小狗汪汪教案反思

    1、小班健康小狗汪汪教案反思  活动目标:  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。  4、促进幼儿手脚和全

  • 小班英语1活动教案40篇
    小班英语1活动教案40篇

    1、小班英语1活动教案40篇  活动目的:  1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。  2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。  4、知道在

  • 小班语言淘气的小猫示范课教案与评课
    小班语言淘气的小猫示范课教案与评课

    1、小班语言淘气的小猫示范课教案与评课  《淘气的小猫》  读本分析:  主人出门了,淘气的小猫开始在家中“大闹天宫”,它先是跳进了鞋盒、接着钻进了皮鞋……最后把屋子里面搞得乱糟糟。读本的主要教育价值在于掌

  • 小班优秀数学教案30篇
    小班优秀数学教案30篇

    1、小班优秀数学教案30篇  一、活动目标  1.学习按物体的形状、颜色、大小分类,并能说明分类标准。  2.发展初步的概括能力。  3.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。  4.进一步学习在

  • 小班美术教案制作糖葫芦
    小班美术教案制作糖葫芦

    1、小班美术教案制作糖葫芦  活动目标:  1、通过搓、团、穿等技能的练习,发展幼儿的手指小肌肉动作。  2、培养幼儿兴趣。  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的