《幼儿园也是宝宝的新家(小班)》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者(来源):田林六幼席德虹儿歌《幼儿园也是我的家》是为了让宝宝感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌;爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家。
在欣赏儿歌时,当天真的小宝宝听到了“家”这个字时,就哭着要回家,“小四班小朋友有两个家,田林六幼贝贝园小四班是宝宝的新家。”哭的宝宝用好奇的眼睛看着老师,“席老师欢迎小四班的小朋友,老师喜欢笑咪咪的宝宝,給宝宝拍照,贴漂亮的粘纸。”许多宝宝都高兴地笑了,还有两个宝宝还在说:“我不要粘纸,我要妈妈。”老师拿出了甜甜的糖果,让宝宝做个甜嘴巴,跟着老师来念儿歌,知道自己长大了,幼儿园里有好玩的玩具,可以有那么多的朋友一起玩游戏。我用形象生动的动作帮助幼儿理解儿歌的内容,让宝宝跟着老师边做边念儿歌。老师拉起宝宝的小手,亲亲抱抱宝宝,让他们感受家的温馨。
爱哭的宝宝不哭了,用观察者的眼光注视着老师,终于开口轻声地念起了儿歌。最后老师请宝宝来当小演员,站在小朋友的面前边做动作边念儿歌。表现欲强的宝宝高高地举起了小手争先恐后地要到前面来表演。
初入幼儿园小班的孩子情绪还未稳定,还未适应集体活动,哭的孩子会影响其他孩子的学习,老师在情绪调控上需要花更多的时间。首先要了解孩子的特点,抓住孩子的兴趣点,从他们的喜好入手。