《幼儿园小班午睡随感》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
不得不说,我们班的午睡情况相比较其他班,可能真的不咋地。我们班的娃纸们进入午睡间,有的娃纸就开始自言自语,平时不怎么喜欢叫老师或者就是发言的,在午睡的时候讲的特别起劲;有的娃纸在床上躺不住,躺下去爬起来躺下去爬起来,玩的不亦乐乎;有的娃纸索性跪起来,和旁边的娃纸聊天,窃窃私语;有的哭得凄凄惨惨戚戚;有的装睡,老师走过了之后,就转个身自个儿玩……总之,我们班的午睡情况让我头疼。我们开学第一月前两个星期,两位老师总是一起看午睡,一个娃纸睡了,再看再拍另外一个娃纸,我记得第一天我们看下来,全部娃纸睡着的点是一点半。第二天,我们继续,持续坚持耐心的哄着陪着,全部娃纸睡着的点是一点一刻。逐步逐步,从一点多到一点,再到十二点五十,再到十二点三刻……从时间的缩短上来看,我们班的午睡情况的确是有所好转,但是总体情况还是不太好。
接下来的单周,我请搭班老师辛苦一下,吃完午饭,帮我一起看一会,看到差不多了,搭班老师去休息一下。当然,我也是这样的,轮到我上午班的时候,我吃完饭,也是赶紧进班一起看午睡。我们两位老师互相配合,一起努力把我班的午睡情况逐步转变。我们已经对个别幼儿的午睡情况非常了解了,我针对那几个时常自言自语爬来爬去的娃纸,拍着骗着哄着,先看他们睡着。然后再去哄别的不肯睡但是一直躺着的娃纸。当娃纸们都沉浸在午睡的氛围里后,上午班的老师就可以撤退了。
我感谢我的搭班老师对我要求的理解,愿意付出自己的时间来改变我们班午睡的现状。有付出有回报,相信我们班的午睡情况会越来越好!