《丰富幼儿的语言交流内容》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本周主题是《好伙伴》。小班下学期的孩子,他们的自我意识正逐步形成,他们的交往范围也发生着变化,他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。这时,我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么重要。在乐于与同伴交往的同时,进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。琪琪和乐乐每人拿去电话,两个人你一言我一语的交谈了起来,琪琪:“你在哪里呀?”乐乐:“我在家里。”琪琪:“你在干什么?”乐乐:“我在看电视。”......
孩子对打电话游戏比较感兴趣,尤其是借助了一些辅助工具:小电话、杯子传声筒等,他们用自己的能理解的语言进行着交流,口语能力在互相的交流之间得到了进一步的发展。
可以在语言区中再提供录音机,播放两个小娃娃的音乐增加情境感,指导孩子说一说我的好朋友是谁,好朋友在干嘛等等,进一步丰富幼儿的语言交流内容。