《老师，我也想扎小辫》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
黄委会幼儿园 段安安，每天午睡起床后，喝完水吃水果的时候，我们都会给班上的女孩子重新梳头，以整理仪容。今天我在给女孩子们梳头的时候，剩下2人时，我班一个小男孩阳阳笑眯眯地跑过来，站到女孩子身后。女孩子头发梳完了，他钻到我怀里：“老师，我也想扎小辫。”我一愣：“你是男孩子还是女孩子？”“男孩。”“只有女孩子才扎小辫的啊。”他停了一会儿，继续说“可我还想扎小辫......”并且抱紧了我。我内心一动：也许阳阳并不是为了扎小辫，而是羡慕女孩子梳完头发后，我们会无意识的摸摸孩子的头，或者随口说一句“好了，真漂亮”的那种亲近感。于是，我又把他的小平头梳了梳，又说了一句“真帅”！他眉开眼笑的跳着回到了座位上。一下午都是笑眯眯的，等到晚上爷爷来接的时候，开心的对爷爷说：“爷爷，今天我也扎小辫了。”爷爷一愣，我赶忙解释，爷爷也乐了。第二天阳阳一大早就开心的来到了教室......
现在，我还是会给阳阳梳头，同时也会跟班里的男孩子说：谁愿意梳头都可以，不限于女孩。给男孩梳头，也是他们需要受照顾，受关爱的表现，以后我会在日常生活中去挖掘细节，接近每一个幼儿，更懂幼儿。
保教主任评语：孩子是天真可爱的，大班的孩子更有思想，也有自己的小心思，老师需要细心观察，才能及时发现孩子的真正需求，你是一个工作多年的教师，善于发现问题，并及时作出引导，很好。胡建春
