《红旗幼儿园大教研活动记录》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
近日，红旗幼儿园开展了主题为“班级管理经验谈”的大教研活动，以下就是本次教研活动的记录：开场：以脑筋急转弯轻松开场
主持人：从刚才的脑筋急转弯中可以看出在场的每一位都是聪明的女人，我相信在座的各位还是优秀的班级工作管理者，有很多大家所不知道的管理妙招。俗话说：“分享是美德。”今天借这次机会就将你优秀的经验介绍给大家，和大家共享！
杨秀玲：我们班一直实行小管家制度，几年下来这种方法很好。把班级里的事情都分配小管家管理。还有我们班在教室的地上贴上了拿杯子喝水的路线图，这样一来，把我们以前老师需要一次次提醒都不能达到好效果的问题很轻松的解决了，所以有时候光花力气是不行的，还要动脑筋。
主持人：对，教师是需要智慧的。小管家的方法确实不错，既能让孩子得到锻炼，能培养孩子的责任心，还能使班级井井有条。
郭烨君：班级里给每个孩子建立了一张评价表，每天进行奖励和评价。并在取得一定成绩时奖给小朋友小礼物。
张向军：物质奖励的方法不错，但还可以用有趣和孩子喜欢做的事进行代替，效果会更好！
竺丽红：我们班从小班开始我们老师就给予了太多的关爱和帮助，导致了班上孩子的依赖性和生活自理能力较弱。从大班开始，我们给孩子制作了一本小小天气本，每天写好日期、天气，每周进行一周评价，有了这么一本小小天气本，提高了孩子做事的积极性，提高了孩子持之有恒的责任感。
陈佳谊：我们班实行奖励小星星制度，累计到十颗小星星奖励一只铅笔，累计到五颗奖励一颗橡皮。每次做好事或是有进步就进行奖励，如果犯错误就扣除小星星，这样大大提高了孩子的积极性。就是小星星的管理是个问题，有的孩子自己的小星星经常不见了。
主持人：这种奖励评价的方法很适合大班。管理小星星是否可以弄一个小盒子或小罐子装起来。 陈佳谊：还有一个疑问，班里有个别孩子比较挑食，吃到最后实在吃不下了，老师该怎么办？
张向军：这个要看每个孩子情况区别对待，大多数孩子需要在吃饭前进行夸张的渲染，跟孩子交流每种菜的营养。我以前还试过用故事的方法来影响孩子喝不喜欢的豆浆，我每天给孩子讲故事，讲有关豆浆的故事（自编的）。慢慢的孩子就会有改变。
竺丽红：是的，故事的方法确实不错，能帮孩子养成良好的习惯，还能培养孩子良好的性格。我们班从本学期开始实施按照学号轮流讲故事，这种方法给那些平时胆小和沉默的孩子一些机会和压力，没想到平时不声不响的孩子在讲故事的时候会如此精彩！
王迪亚：我们班有一个孩子精力很旺盛，很调皮，大家有什么好的方法？
……
大家你一言我一语，提出了很多好的意见！
主持人：记得一位伟人曾经说过：“一个苹果是越分越少的，但是快乐是越分越大的，懂得分享，与人分享就是一件快乐的事情。”我们今天就做了一件非常快乐的事，和大家分享了很多班级管理的经验，希望对大家今后的工作有所帮助。
最后，想和大家一起分享一下加减法定义：将快乐与人分享，把幸福相加；将难过与人分担，把烦恼减去，做一个幸福快乐的人！
裘宇芳
